Molini Judith biografía y territorios

niñez y adolescencia
1. Libros como: mujercitas, mi planta naranja lima, Isabel Allende varios, las venas abiertas...los condenados de la tierra...
  1. discusiones con alguno de mis compañeros de la secundaria
    1. conocer a Las abuelas de Plaza de Mayo y su historia en una feria del libro que nos llevaron con la escuela
      1. Discusiones y debates en el patio de la esceula, en el club de ciencias
2. Barrio, escuela, club
Universidad
1. Lecturas: Gramsci, Howard Zinn, Hobsbawm, Conti, Cortazar, Storni, Simone de Beauvoir, Segato Rita, Mariategui,
  1. Grupo de estudio y de militancia son la base de mis ideas hoy
    1. militancia en el barrio y lecturas de Freire, Tato Iglesias
2. Primer año: Univeridad Tomada. Asambleas permanentes y debates políticos permanentes
Docente de nivel medio y superior
1. Muchas escuelas y diversidad de contextos.
2. las respuestas y reacciones de mis estudiantes
  1. Encuentro y diálogo con compañeras colegas y compartir proyectos institucionales comunes, nunca más volví a trabajar sola
    1. curos y lecturas de didáctica: Benejam, Pages, Litwin, Skliar, Aisenberg.....
      1. Equipos de trabajo

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