"Se refiere a la actuación; es decir, a la utilización del conocimiento. Son
comportamientos manifestos, evidencias, rasgos o conjuntos de rasgos
observables del desempeño humano... que permite afirmar que aquello
previsto se ha alcanzado". (CNB, 2007)
"Son las evidencias medibles y observables que
nos permiten asegurar que estamos
acercándonos a la competencia".
Elementos de un
indicador de logro
Acción o verbo
Indica la conducta que va a
observar y que puede ser
mental o física.
Responde a la pregunta:
¿Qué debe hacer el alumno?
Se redacta con un verbo en
modo indicativo y tercera
persona del singular.
Contenido
Responde a:
Los campos del conocimiento.
Condición
Responde a la pregunta:
¿Cómo lo debe hacer?
Bajo que condiciones,
lineamientos o en qué
contexto.