23216266
Description
Mind Map by Felix Rafael Romero Mota, updated more than 1 year ago
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Created by Felix Rafael Romero Mota
over 4 years ago
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Modelos de Gestión
- Normativo
- Comenzó en los años 50 y
60 hasta inicios de los 70
- En esta visión de la planificación, la OCDE
y CEPAL, pero en particular Jorge
Ahumada.
- Fue una planificación orientada al
crecimiento cuantitativo del sistema.
- Las reformas educativas de este período se
orientaron principalmente hacia expansión de la
cobertura del sistema educativo.
- La visión normativa expresa una visión lineal del
futuro. La planificación consistió en la aplicación de
técnicas de proyección del presente hacia el futuro.
- La visión normativa expresa una visión lineal del
futuro. La planificación consistió en la aplicación de
técnicas de proyección del presente hacia el futuro.
- Las reformas educativas de este período se
orientaron principalmente hacia expansión de la
cobertura del sistema educativo.
- Fue una planificación orientada al
crecimiento cuantitativo del sistema.
- En esta visión de la planificación, la OCDE
y CEPAL, pero en particular Jorge
Ahumada.
- Comenzó en los años 50 y
60 hasta inicios de los 70
- Prospectivo
- Se establece que el futuro no se
explica necesariamente sólo por
el pasado.
- La figura predominante es Michel
Godet quien formaliza el método
de los escenarios.
- Los escenarios se construyeron a
través de la técnica de matrices de
relaciones e impacto entre variantes.
- Visto desde lo metodológico, en la toma
de decisiones sobre opciones y proyectos
alternativos predomina el criterio
tecnocrático del análisis costo-beneficio.
- Visto desde lo metodológico, en la toma
de decisiones sobre opciones y proyectos
alternativos predomina el criterio
tecnocrático del análisis costo-beneficio.
- Los escenarios se construyeron a
través de la técnica de matrices de
relaciones e impacto entre variantes.
- La figura predominante es Michel
Godet quien formaliza el método
de los escenarios.
- Se establece que el futuro no se
explica necesariamente sólo por
el pasado.
- Estratégico
- Consiste en la capacidad de articular
los recursos que posee una
organización (humanos, técnicos,
materiales y financieros)
- Surgió una organización a través de una identidad
institucional (análisis de tipo FODA que pone en
relieve la misión, la visión, las fortalezas,
debilidades, oportunidades y amenazas).
- Este pensamiento estratégico
tiene en su base un
pensamiento militar.
- Este pensamiento estratégico
tiene en su base un
pensamiento militar.
- Surgió una organización a través de una identidad
institucional (análisis de tipo FODA que pone en
relieve la misión, la visión, las fortalezas,
debilidades, oportunidades y amenazas).
- Consiste en la capacidad de articular
los recursos que posee una
organización (humanos, técnicos,
materiales y financieros)
- Estratégico situacional
- Reconoce no sólo el antagonismo de los intereses de los
actores en la sociedad, también la viabilidad política se
plantea el de viabilidad técnica, económica, organizativa
e institucional.
- Se preocupa del análisis y del
abordaje de los problemas en el
trayecto hacia el objetivo o el futuro
deseado.
- La realidad adquiere el carácter de
situación en relación al actor y a la
acción de éste. Una realidad, es el
mismo tiempo muchas situaciones,
dependiendo ello, de cómo está
situado el actor y cual es su
situación.
- La realidad adquiere el carácter de
situación en relación al actor y a la
acción de éste. Una realidad, es el
mismo tiempo muchas situaciones,
dependiendo ello, de cómo está
situado el actor y cual es su
situación.
- Se preocupa del análisis y del
abordaje de los problemas en el
trayecto hacia el objetivo o el futuro
deseado.
- Reconoce no sólo el antagonismo de los intereses de los
actores en la sociedad, también la viabilidad política se
plantea el de viabilidad técnica, económica, organizativa
e institucional.
- Comunicacional
- La organización desde la perspectiva lingüística, lo
que nos permite percibirlas como redes
comunicacionales que se encuentran orientadas
por el manejo de los actos del habla.
- Supone el manejo de destrezas
comunicacionales en el entendido de que
son procesos de comunicación que facilitan o
impiden que ocurran las acciones desadas.
- Supone el manejo de destrezas
comunicacionales en el entendido de que
son procesos de comunicación que facilitan o
impiden que ocurran las acciones desadas.
- La organización desde la perspectiva lingüística, lo
que nos permite percibirlas como redes
comunicacionales que se encuentran orientadas
por el manejo de los actos del habla.
- Reingeniería
- Se define como una reconceptualización
fundacional y rediseño radical de procesos, si
es que se requiere lograr mejoras dramáticas
en desempeño.
- Se percibe como un cambio
radical.
- No se trata de mejorar lo que existe, sino
que se requiere reconsiderar radicalmente
como está concebido el proceso.
- No se trata de mejorar lo que existe, sino
que se requiere reconsiderar radicalmente
como está concebido el proceso.
- Se percibe como un cambio
radical.
- Se define como una reconceptualización
fundacional y rediseño radical de procesos, si
es que se requiere lograr mejoras dramáticas
en desempeño.
- Calidad total
- La visión de la calidad total es a la vez una
preocupación por el resultado y por los
procesos.
- Se orienta a mejorar los procesos
mediante acciones tendientes, en
disminuir la burocracia, los
costos, mayor flexibilidad
administrativa y operacional,
aprendizaje continuo, etc.
- Es la acción de revisión sistemática y
continua de los procesos de trabajo,
para identificar y eliminar los
desperdicios.
- Es la acción de revisión sistemática y
continua de los procesos de trabajo,
para identificar y eliminar los
desperdicios.
- Se orienta a mejorar los procesos
mediante acciones tendientes, en
disminuir la burocracia, los
costos, mayor flexibilidad
administrativa y operacional,
aprendizaje continuo, etc.
- La visión de la calidad total es a la vez una
preocupación por el resultado y por los
procesos.
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