Epistemología y enfermería: por una
fundamentación científica y profesional
de la disciplina
Enfermería
"Para que la enfermería ocupe las coordenadas que te corresponden en ta
clasificación de los campos de conocimiento científico resulta imprescindible
fomentar el desarrollo epistemológico. "
Objeto de Conocimiento
Históricamente delimitado
por los cuidados prodigados
al ser humano
Un problema es la
disociación entre
estructuras categorizadas y
sus correspondientes
realidades
Red nomológica
Apreciar la existencia del nexo
condicionante entre la mecánica
nomológica del sistema
conceptual y la dinámica
científica de la enfermería,
objetivar tanto el factor
sociohistórico como el
antropológico como causas
condicionantes del entramado de
criterios lógicos que incardinan y
determinan la interrelación entre
las distintas categorizaciones
Cuanto mayor es el bagaje conceptual
de una profesión, más capacidad tiene
para desarrollar su práctica por sí
misma y arbitrar mecanismos
Fuente de Conocimiento
Sistema de necesidades del
hombre considerado aislada
o conjuntamente en el
contexto de los problemas de
salud-enfermedad
Objeto/Sujeto
Supuestos socioantropológicos.
Enfermería como
ciencia social y
antropológica.
"Interactuar en el proceso de satisfacción
de necesidades del individuo, la familia y la
comunidad desde el plano holístico
representado por situaciones y
fenómenos producidos en el contexto
delimitado por el intervalo
salud-enfermedad en cuales-quiera de
sus niveles, potenciando su autonomía
mediante la interacción comprensiva."
EL objeto (sujeto) antropológico
Comparte con las
ciencias sociales su objeto
antropológico de estudio
-> el ser humano <-
El paradigma adoptado depende de que la
realidad biopsicosocial del individuo sea
considerada e implicada en el proceso de
intervención social o que, por el contrario,
dicha intervención constituya exclusivamente
un eslabón más de la cadena de montaje
estandarizado que constituye el mecanismo
de funcionamiento de la "factoría médica
sanitaria".
Como agente social (agente de
cambio) que debe ejercitarse
en la reflexión crítica del
contexto mediante el análisis
de cada realidad concreta.
"El producto de la reflexión sobre las ideas, hechos y
circunstancias (reflexión teórica, práctica y situacional)
relacionadas con el proceso optimizador de las
necesidades de salud que garantizan la integridad y la
armonía de todas y cada una de las etapas que
constituyen la vida humana"
Autoindagación
Requisito preliminar y básico para la
ubicación de cualquier disciplina
dentro del sistema general
Es preciso desarrollar
epistemológicamente una disciplina
para que su objeto quede bien
delimitado.
Justificación del sistema de necesidades
como fuente de conocimiento de la
disciplina
La eficacia del proceso de enfermería es
mayor cuando su fuente de conocimientos -el
sistema de necesidades- se somete a un
proceso de reinterpretación desde los
presupuestos de enfermería y atendiendo a los
esquemas culturales, mentales y socia les del
individuo, el grupo o la comunidad a la que van
destinados los cuidados.
La necesidad de asignar un espacio para la
enfermería en la taxonomía de las
ciencias y la propuesta de adopción de un
modelo teórico-práctico suponen dos retos
imposibles de resolver sin la contribución
de la epistemología.