bases epistemologicas sena

pedagogia cognitiva
1. principios : neurociencia y cognitivismo
  1. rol maestro: activo y colaborador para que se den los aprndizajes
    1. rol aprendiz: sujeto activo que aprende
      1. que era lo importante en la educacion?
        qu el aprendiz y los procesos neurologicos estuvieran presentes en el aprendizaje
pedagogia activa
1. principios: existencialismo y fenomenologia
  1. rol maestro: activo, guia del proceso de enseñanza - aprendizaje
    1. rol aprendiz: autonomo y activo
      1. que era importante en la educacion?
        la autorrealizacion , habilidades sociales y personales
tradicionalismo
1. principios: religion catolica y filosofia clasica
  1. rol maestro: autoritario
    1. rol aprendiz: pasivo
      1. que era importante en la educacion: la verda, la fe y la razon
pedagogia critica
1. principios: democracia , politica , desarrollo social y economico
  1. rol maestro: activo
    1. rol aprendiz: activo
      1. que era importante en la educacion?
        la responsabilidad y desarrollo social
pedagogia constructivista
1. principios: teoria socioconstructivista de lev vogotsky
  1. rol maestro: activo , colaborador y transmisor
    1. rol aprendiz: ser activo , social y cultural
      1. que era importante en la educacion:
        la cognicion
        la sociedad y la cultura influyen en los aprendizajes de los individuos
conductista
1. principios: mecanismo en el aprendizaje
  1. condicionamiento
2. rol maestro: autoritario
  1. rol aprendiz: pasivo
3. que era importante en la educacion:
  1. contenidos que debian ser memorizados y mecanizados

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