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Psicomotricidad
- Es el desarrollo de las
habilidades motrices,
expresivas y creativas
del niño a través del
cuerpo
- Fina
- La coordinación motora fina
es toda aquella acción que
compromete el uso de las
partes finas del cuerpo:
manos, pies y dedos. Se
refiere más a las destrezas
que se tienen con dichas
partes en forma individual o
entre ellas, por ejemplo,
recoger semillas con los dedos
de la mano o pañuelos con los
dedos de los pies.
- La coordinación motora fina
es toda aquella acción que
compromete el uso de las
partes finas del cuerpo:
manos, pies y dedos. Se
refiere más a las destrezas
que se tienen con dichas
partes en forma individual o
entre ellas, por ejemplo,
recoger semillas con los dedos
de la mano o pañuelos con los
dedos de los pies.
- Gruesa
- Es el crecimiento del
cuerpo y de las
habilidades sicomotrices,
es decir se refiere a todos
aquellos movimientos de
la locomoción o del
desarrollo postural como
control cefálico, voltearse,
sentarse, arrastrarse,
gatear, ponerse de pie,
caminar, correr, saltar, etc.
- Es el crecimiento del
cuerpo y de las
habilidades sicomotrices,
es decir se refiere a todos
aquellos movimientos de
la locomoción o del
desarrollo postural como
control cefálico, voltearse,
sentarse, arrastrarse,
gatear, ponerse de pie,
caminar, correr, saltar, etc.
- etapas
- 1 etapa
- desde el nacimiento
hasta los 2 años
individualización y uso
de los miembros
- desde el nacimiento
hasta los 2 años
individualización y uso
de los miembros
- 2 etapa
- de 2 a 5 años periodo
global del aprendizaje y
del uso de su cuerpo
- de 2 a 5 años periodo
global del aprendizaje y
del uso de su cuerpo
- 3 etapa
- de 5 a 7 años periodo
de transicion
diferenciacion y analisis
- de 5 a 7 años periodo
de transicion
diferenciacion y analisis
- 4 etapa
- de 7 a 11 elaboracion
definitiva del esquema
corporal
- de 7 a 11 elaboracion
definitiva del esquema
corporal
- 1 etapa
- Fina
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