Utilizar una historia como vehículo para
transmitir una idea, concepto o enseñanza.
Datos (interpretan la razón): Cuando entregas datos,
hechos y cifras activas la mente del otro. Relato
descriptico haciendo foco en los datos o números.
Adjetivos (interpretan la emoción): préstales atención a
los adjetivos. La forma en como expresamos los
adjetivos es donde mostramos la parte humana.
• Todas las historias tienen un desarrollo CAI
(Curiosidad, Ágil e Impacto).
LA EMOCIÓN es la clave, hace momentos
memorables en las historias. (Genera recordación)
• Interpretar es darle vida a lo que
estas narrando, que hace parte de ti.
• Tu estilo personal es el elemento importante
en la fórmula de Storytelling
Conéctate con el propósito de tu charla
Qué se entienda
Qué se recuerde
Para crear una historia
Objeto -> conectarlo con las emociones -> por medio de la descripción de adjetivos
Resonancia
Son aquellas historias que el oyente tenga una
conversación consigo mismo, es hacer que el
otro se identifique con lo que estoy narrando.
Objetivo vs Subjetivo
Objetivo: son características de un producto
Subjetivo: son beneficios de un producto
Modelar con
Storytelling
1. Traer historias reales
para conectarte mejor
Cuando la historia es ficticia, puedes desconectarte del
publico porque te vas a la imaginación de tu cabeza, pero
se pierde la intención que lo que querías expresar
2. Traer relatos propios
esto se logra estando en conexión contigo.
3. Traer diálogos
si lo que relato tiene personajes, traer el
dialogo entre los personajes
4. Buscar que el héroe sea otro
en el relato el héroe es otro.
Diseño de un relato
1. Describir: Datos especificos (de 1 a 3 datos)
2. Adscripción: Sensaciones, emociones o
experiencias de lo descrito. Ponle tu toque
3. Relacionar: articula la historia con la
idea o mensaje que queremos transmitir.
Utilizarla como analogía o metáfora.
a. Anécdota, concepto o idea.
4. Crear una historia (ver
modelar con Storytelling)
Real
Personal
Que tenga diálogo
El otro es el protagonista
5. Articular: ordenar
a. Propuesta (misterio):
plantear el escenario y ambiente. Como las películas de James
Bond, no empiezan con la acción sino describiendo el contexto. Los
primeros segundos son esenciales para llamar la atención
i. Ejemplo: Manuel dice que está en un restaurante con
capacidad de 400 personas y él estaba en la parrilla
b. Tensión (contraste):
algo inesperado que te mueve de la propuesta. Ruptura o quiebre
de lo que la propuesta traía
i. Ejemplo: cuando dice que siente melancolía al ver su restaurante vacío
c. Respuesta (el alivio):
Es el mensaje que quiero transmitir conectado a la emoción
i. Ejemplo: Manuel dice que tiene personal trabajando en la parrilla,
como cuando el restaurante estaba con gente
Ejemplo de Storytellling
• Propuesta: La educación tal como la conocíamos ha
desaparecido -> Podemos pensar que objeto, empresa,
situación ha desaparecido. Ejemplo: Es como el teléfono fijo,
que antes tenias que marcar con un disco y ahora ya es digital
• Tensión: Lo que nos lleva a plantearnos los caminos
para generar la transformación digital. Ejemplo: si la
educación no quiere ser como el teléfono fijo de
quedar obsoleta, debe volverse digital
• Respuesta: es lo que quiero transmitir, como vender
mis servicios de docente virtual.
Cuando no encuentro
como crear la historia
___________ ES COMO ____________ PORQUE__________
Es un ejercicio para desbloquear. Si quiero hablar sobre un
taller que voy a dictar, es tomar el tema de mi charla y
relacionarla con un objeto cualquiera. Por ejemplo
1. Si mi charla es sobre liderazgo, la voy a relacionar sobre
cualquier objeto, anécdota, concepto o idea: por ejemplo: el celular