PROBLEME DAYALI ÖĞRENME

EĞİTİM SÜRECİNDEN BEKLENENLER
1. Etkin problem çözen bireyler
  1. Öğrencilerin sürece aktif katılımları
ÖĞRENCİLERE SÜREÇ İÇİNDE ÖĞRETİLENLER
1. Bilginin kaynağı
  1. Bu bilgileri nasıl elde edecekleri
    1. Bunları nasıl değerlendirecekleri
      1. Problemi çözmek için bu bilgiyi nasıl kullanacakları
AMACI
1. Öğrenenlerin zihinsel olarak bilgiyi anlamlandırarak içselleştirmesi
  1. Gerçek yaşam problemleri üzerine kurulan deneyimler gerçekleştirebilmeleri
TÜRLERİ
1. İyi yapılandırılmış Problemler
  1. İyi yapılandırılmamış problemler
    1. İçgörü/kavrayış problemleri
ÖZELLİKLERİ
1. Öğrenci merkezli
2. Süreç odaklı
3. Esnek Program
4. Grup çalışması
5. Gerçek hayatla ilişkili
ROLLER
1. Öğretmen
  1. Rehber konumundadır.
2. Öğrenci
  1. Kendi öğrenme sorumluluğnu alır

Resource summary

	Created by Meral Koçakoglu over 4 years ago