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Mind Map on Introduce el texto aquí, created by María Caiza on 30/06/2020.
María Caiza
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María Caiza
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  1. 1. CABALGATA
    1. Edad mínima para cabalgar
      1. Desde los 6 años
      2. Son recorridos que se hacen en caballos, mulas o burros y pueden ser en campo abierto y en áreas naturales
        1. Equipamiento
          1. Caballo, casco y poncho o capa de agua
          2. Vestimenta
            1. Pantalón largo, calzado cerrado, camisa con manga larga y abrigo
            2. Equipo complementario
              1. Protector solar, botella de agua, botiquín de primeros auxilios y medicamento
              2. Dificultad
                1. Son bajo, medio y alto
                2. Riesgos
                  1. Patadas
                    1. Caídas
                      1. Mordidas del animal
                      2. Reglas
                        1. Evitar alejarse del grupo
                          1. No arrojar la basura
                            1. No está permitido porta armas ni joyas
                              1. Está prohibido maltratar al caballo u otro animal que puedan encontrarse en la trayectoria
                                1. Los niños de 6 años y adolescentes de 18 años deben ir acompañados de un adulto
                              2. 2.-CANYOING
                                1. Se practica en los cañones o barrancos de un río
                                  1. Edad mínima
                                    1. Es de ocho años
                                    2. Equipamiento y accesorios
                                      1. Trajes de neopreno, guantes de goma, casco, arnés con protector diseñados para canyoing, calzado con base antideslizante.
                                        1. Descendedor de seguridad con su mosquetón, línea de vida con su mosquetón, 2 mosquetones HMS de seguro, linterna frontal resistente al agua.
                                          1. Silvato, gafas de piscina o buceo y punto de encorde adicional entre el arnés y mosquetón esto es necesario para emergencia
                                            1. Equipo colectivo
                                              1. Elementos de fijación o anclaje predeterminados
                                                1. 2 mochilas especiales de desague
                                                  1. Cuerda de 40m de 10.5mm
                                                    1. Ascendedor
                                                      1. 2 cuerdas estáticas o siamestáticas especial para cavyoing
                                                        1. Bolsa seca resistente al agua y a choques
                                                        2. Levar comida perecible
                                                        3. Consejos de seguridad
                                                          1. Avisar algún familiar sobre la actividad
                                                            1. Asegurarse de que exista comunicación con el exterior
                                                              1. Revisar la parte metereológica
                                                                1. Obtener información
                                                                  1. Participar del trabajo en equipo
                                                                Show full summary Hide full summary

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                                                                The Brain and the Nervous System
                                                                feelingthepayne
                                                                Wuthering Heights
                                                                Angel Nicole
                                                                Electricity
                                                                Ursula Brown
                                                                Atomic Structure
                                                                dpr898
                                                                Neuro-Anatomy
                                                                Rachael Jones