propiciar experiencias que favorezcan en las niñas y los niños aprendizajes significativos en torno a la manera en que el ser humano se organiza en sociedad, a través de un enfoque transdisciplinario

Description

Este mapa contiene el plan de trabajo para el tercer periodo con el grado segundo, cuyo centro de interés es: Ciudad y el objeto focal las plantas aromáticas y medicinales.
Yenifer Montoya
Mind Map by Yenifer Montoya, updated more than 1 year ago
Yenifer Montoya
Created by Yenifer Montoya over 4 years ago
3
0

Resource summary

propiciar experiencias que favorezcan en las niñas y los niños aprendizajes significativos en torno a la manera en que el ser humano se organiza en sociedad, a través de un enfoque transdisciplinario
  1. Ciencias naturales
    1. Recursos renovables y no renovables
      1. Pregunta detonante: ¿Qué pasaría si se agotaran las plantas?
        1. Red trófica
          1. Plantas aromáticas y medicinales (inventario usos y beneficios):
            1. Conversatorio con experta en plantas aromáticas y medicinales
              1. Construcción o ampliación de huertas urbanas y rurales: plantas aromáticas y medicinales
                1. Mi libro de investigación: "plantas aromáticas y medicinales en Antioquía ”
                  1. Todo sobre 1 planta aromáticas y/o medicinales, por semana: beneficios, usos, nombre, dibujo, fotografía, ubicación.
                    1. Experimentar en la cocina con las plantas investigadas
            2. ¿Cómo aprovecha, el ser humano, los recursos naturales para su beneficio?
          2. Ciencias sociales
            1. Exposiciones: “De la tierra a mi mesa”
              1. Indagación: “Mi pasado campesino”evolución de las profesiones familiares – papel del campesino en la sociedad
                1. Principales entidades de Antioquia relacionadas con la producción y comercialización agrícola: viaje a través de Google earth – fotografías – noticias
                2. Geografía de Antioquia (temperatura, relieve del terreno, tipos de suelo) – Mapa de plantas aromáticas y medicinales
                  1. Experimento: Una planta en diferentes suelos
                    1. Experiencia, observación directa (caminata por senderos), mapa topográfico, Google earth, Google maps, indagaciones. Relatos de viajes fuera de El Santuario - análisis de fotografías
                  2. Artística
                    1. Bitácora
                    2. Lenguaje
                      1. Mitos leyendas de Antioquia
                        1. Creación de un cuento o historieta
                          1. Descripción y relato en la bitácora, con el seguimiento de la huerta
                            1. Buscar y leer noticias acerca de las plantas aromáticas y medicinales en Antioquía
                              1. Dictados y concursos de deletreo y ortografía con vocabulario propio del centro de interés.
                              2. Tecnología
                                1. Mapa topográfico – Google earth
                                2. Final: elaboración de un producto sencillo, con algunas de las plantas trabajadas (tónico, jabón…)
                                  1. Matemáticas
                                    1. Registro cuantitativo de la información propia de las experiencias del centro de interés - tablas estadísticas sencillas
                                      1. Problemas aritméticos relacionados con temas propios de la huerta
                                      2. con un grado de interconexión que permita a los estudiantes la apropiación de temáticas propuestas para el tercer periodo, así como el cultivo de intereses trascendentales.
                                        Show full summary Hide full summary

                                        Similar

                                        5 Pasos para el Éxito en el Aprendizaje
                                        maya velasquez
                                        ¿Qué tipo de maestro eres?
                                        Diego Santos
                                        Poniendo en Práctica el Aula Invertida (The Flipped Classroom)
                                        Diego Santos
                                        Pequeños Trucos para Leer Más en Menos Tiempo
                                        Diego Santos
                                        Consejos para Realizar un Resumen
                                        Diego Santos
                                        5 Maneras de Usar las Redes Sociales en el Aula
                                        Diego Santos
                                        Concepción Pedagogia y Didáctica
                                        NEIL BERNAL R.
                                        Currículo
                                        Fernanda Espinoza
                                        ESTÁNDARES DE LOS RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES
                                        Juliana Martinez
                                        ENFOQUE COMUNICATIVO - SUPERTEST
                                        José Antonio Rodríguez