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Description
Mind Map by Yuri Aguilar , updated more than 1 year ago
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Created by Yuri Aguilar
over 4 years ago
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FILÓSOFOS CLÁSICOS
- SÓCRATES (469 a.c - 399 a.c.) "Sókrates de Atenas"
- Se dedicó a la búsqueda de la verdad la belleza y la justicia.
- Usaba el método mayéutico.
- "Conocimiento para poder dar razón de la realidad".
- Decubre el concepto y la definición.
- Odiaba a los Sofistas.
- Odiaba a los Sofistas.
- Decubre el concepto y la definición.
- "Conocimiento para poder dar razón de la realidad".
- Usaba el método mayéutico.
- Se dedicó a la búsqueda de la verdad la belleza y la justicia.
- PLATÓN (427 a.c - 347 a.c) "Aristocles Podros"
- El conocimiento está en el estado anímico y sensorial del observador.
- Mundo de las ideas.
- La realidad separada entre el mundo sensible e inteligente.
- El bien permanente e inmutable.
- Educación <<formación que desde la infancia ejercita al hombre en la virtud>>.
- Educación <<formación que desde la infancia ejercita al hombre en la virtud>>.
- El bien permanente e inmutable.
- La realidad separada entre el mundo sensible e inteligente.
- Mundo de las ideas.
- El conocimiento está en el estado anímico y sensorial del observador.
- SAN AGUSTÍN DE HIPONA
(354 a.c - 430 a.c)
"Sacerdote".
- El bien y el mal revelados bajo
la gracia divina.
- El ser humano aprende por que
Dios le ilustra interiormente.
- La salvación viene de Dios
- Necesidad de traspasar el muro de las representaciones.
- Para mirar uno mismo y frente a frente la realidad.
- Para mirar uno mismo y frente a frente la realidad.
- Necesidad de traspasar el muro de las representaciones.
- La salvación viene de Dios
- El ser humano aprende por que
Dios le ilustra interiormente.
- El bien y el mal revelados bajo
la gracia divina.
- ARISTÓTELES (384 a.c - 322 a.c) "Aristotle de Grecia"
- Empirismo Epistemológico. (Basado en la experiencia)
- La lógica se preocupa de formular reglas para alcanzar la verdad real.
- Sensación y percepción con el mundo.
- La felicidad como objetivo de vida.
- La felicidad se decide en la acción/actividad. En relación con las virtudes.
- Educación >>actividad humana empleando recursos para comunicar la verdad<<.
- Educación >>actividad humana empleando recursos para comunicar la verdad<<.
- La felicidad se decide en la acción/actividad. En relación con las virtudes.
- La felicidad como objetivo de vida.
- Sensación y percepción con el mundo.
- La lógica se preocupa de formular reglas para alcanzar la verdad real.
- Empirismo Epistemológico. (Basado en la experiencia)
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