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Memoria
Description
Mapa mental de la memoria
No tags specified
memoria
proceso cognitivo capacidad ser humano
magisterio (educación)
Mind Map by
Moni Fierro
, updated more than 1 year ago
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Created by
Moni Fierro
over 4 years ago
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Resource summary
Memoria
Fases (Kundera, s.f)
Codificación
Transformación de los estímulos en representaciones mentales
La atención es importante
Dirección (Selectividad)
Intensidad (esfuerzo)
Almacenamiento
Retiene los datos en la memoria
Para usarlos posteriormente
Recuperación
Forma en que las personas acceden la información almacenada
Puede ser
Voluntaria
Espontánea
Proceso cognitivo
Básico del ser humano
Objetivo Principal
Conservar informaciòn
A través del tiempo
En cualquier lugar
Estructura y funcionamiento
Según Richard Atkinson y Richard Shiffrin (Kundera, s.f),
SENSORIAL
Registra sensaciones
Permite reconocer características físicas de los estímulos
Vista-Icónico
Sonido-ecóico
Olfato-olfativo
Tacto-háptico
Gusto-gustativo
Vestibular
Propioceptivo
A CORTO PLAZO
Guarda información en el presente
Guarda y organiza la información (Kindera, 2010)
Es limitada
Es breve
A LARGO PLAZO
Contiene conocimientos del mundo físico, de la realidad
Información bien organizada,
Es semántica y visual
Capacidad ilimitada
No garantiza la recuperación
Duración estable
Minutos
Días
Toda la vida
Tipos
Según Larry Squire (Kindera, 2010)
Declarativa
Sáber qué
Recordar un rostro
Procedimental
Saber cómo
Cómo se realiza una receta
Según Endel Tuving (Kindera, 2010)
Episódica
Guarda acontecimientos de la vida y lo que se aprendió
Semántica
Almacena conocimiento del lenguaje y el mundo
"Proceso o facultad de adquirir, almacenar y recuperar la información" (Kundera, s.f)
Funciones básicas (Kundera, s.f)
Recoge información
Organiza la información para dar significado
Recuperación de información
Tipos de memoria
Según almacenamiento y cómo se recuerda la información (Guillen, 2012)
Explícita o consciente (declarativa)
Recuerdos de manera intencional (Roldán, s.f)
Ejemplos: Recordar números de teléfono, una receta, resolver un problema matemático
Con esfuerzo
Implícita o inconsciente (procedimental)
Recuerdos de manera involuntaria (Roldán, s.f)
Ejemplos: Memoria de procedimiento: Realizar tareas simples de cocina, montar una bici, cepillarse los dientes
Sin esfuerzo, es automática
Distorsiones (Kundera, s.f)
Fallos normales de la memoria según D. Schacter
Distractibilidad
Transitoriedad
Bloqueo
Atribución errónea
Sugestibilidad
Propensión
Persistencia
Mecanismo (Kundera, s.f)
Implica
Corteza frontal
Sistema sensorial
Sistema Límbico
Alteraciones (Kundera, s.f)
Amnesia
Pérdida total o parcial de la memoria
Anterógrada
Debido a una lesión o degeneración cerebral
Retrógada
Incapacidad de recordar eventos pasados
Psicógena
No se puede reccorar una experiencia traumática
Senil
Declive de las funciones intelectuales
Funcional
Afectada por el estilo de vida
Hipermnesia
Recordar datos inútiles
Paramnesia
Elaboración de falsos recuerdos
Media attachments
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