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Beaterios y Casas de Recogimiento para doncellas
1. Debido a esos duros tiempos las mujeres sufrieron mucho, debido a que solo los hombres eran relevantes para los trabajos, ademas del color de piel
  1. Debido a ello muchas mujeres, en especial pobres e indias se refugiaban en casas de recogimiento de doncellas
    1. En dichas casas se enseñaba lectura y escritura, ademas de la propagación de la evangelización
Las escuelas de primeras letras de Francisco Marroquín a Cayetano Francos y Monroy
1. Licenciado Francisco Marroquín
  1. Fundo entre 1532-1534 la primera escuela para niños, donde enseñaba a leer, escribir, contar y la doctrina cristiana.
2. Pedro de San José de Betancourt
  1. La escuela Belén, la primera escuela para niños pobres donde el mismo enseñaba
3. fray Matías de Cordoba
  1. Un maestro que creo un método fácil para leer y escribir
    1. El castigo no tenian avance alguno, por lo cual idea una forma de que el estudio resultara agradable
4. El nuevo arzobispo llamado Francos y Monrroy, quien debido a los terremotos de 1773 tubo la oportunidad de crear dos escuelas de primeras letras
  1. El colegio seminario de San José de los infantes y San Casiano
    1. En ambos impartio las mismas normas, como dar los materiales esenciales, no exigir ortografía perfecta, el mismo presupuesto, etc.
La educación medio y los Colegios Mayores
1. Uno de los primeros en este campo fue el Padre Marroquín uqien creo la Cátedra de gramática para enseñarle a los hijos pobres de los españoles
  1. Para ello envio una carta al rey de España solicitándole personas que pudieran enseñar Teología y Arte en la nueva casa de estudio
2. Existieron colegios de menor relevancia como el tridentino que buscaba como muchos la reunificación del cristianismo
  1. Entre muchos destaca el colegio de San Lucas de los jesuitas, pues este posteriormente brindaría maestros a lo que hoy es la USAC
Los conventos y la acción evangelizadora
1. Francisco Marroquín (Primer Obispo de Guatemala)
  1. El cual llamo a fray Bartolomé de las casas, quien iva acompañado de: fray Luis Cáncer, fray Pedro Angulo y fray Rodrigo de Ladrada (misioneros dominicanos).
    1. Crearon el colegio conventual y el Santo Tomás.
    2. Consiguieron conquistas pacificas, transformando a los indios de guerra en indios de paz.
    3. Crean la orden de Santo Domimgo
2. El convento de San Francisco
  1. Compartian ideas distiantas, pues Santo Domingo creia en los metodos pacificos y San Francisco no tenia problema con usar la violencia
3. El convento de los Agustinos, que callo en 1773 con la ciudad de Santigo de los Caballeros de Guatemala
4. El convento de nuestra señora de la merced, fundado por el Padre Francisco Marroquín
5. La orden de Nuestra Señora de Betlén, fundado en 1653 por Pedro de San José de Betancourt
  1. Esta orden buscaban el bien de los enfermos y desamparados, así como tambien introducir a los niños pobres en sus primeras letras.
6. La compañía de Jesús, esta orden de Jesuitas fue expulsada de Guatemala En 1767
Los linguistas y la castellanización de los indios
1. Al llegar a Guatemala ni los encomenderos o los Obispos sabain las lenguas de Guatemala (que llegaban hasta 25)
2. El primero en utilizar las lenguas fue el licenciado Francisco Marroquín (Obispo de Guatemala)
  1. Con ello muchos pudieron transcribir sus documentos de español a quiche, tz´utujil, etc . Posteriormente lo hicieron viceversa pues tradujeron los documentos mayas a español
  2. El incentivo el aprendizaje de las lenguas vernáculas a trabes de dos vías
    1. Una sistemática usada por frailes en sus conventos
    2. Otra espontanea a trabes de la relación entre los indios y los españoles
Las escuelas de los hijos de los Caciques
1. Al llegar a Guatemla los españoles mataron a los jefes indígenas
  1. Posteriormente a los hijos de los jefes les enseñaron las tareas evangelizadoras y las primeras letras

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EDUCACIÓN EN EL PERIODO COLONIAL

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