Reconocimiento de las características de la planeación pedagógica

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Stefany Año ttyop Martinez
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Reconocimiento de las características de la planeación pedagógica
  1. Utilidad
    1. Facilitar los procesos de Enseñanza-Aprendizaje en la FPI
    2. Definición
      1. Practica
        1. Teoría pedagógica
        2. Instructores
          1. Equipo de desarrollo curricular
            1. Componentes técnicos
              1. Componentes tecnológicos
                1. Componentes transversales
                2. Importancia de la planeacion pedagógicas
                  1. Mejoramiento de los procesos de aprendizaje
                    1. Mejoramiento de la competitividad de las empresas
                    2. Guia de aprendizaje
                      1. Variables pedagógicas
                        1. Ambiente de aprendizaje
                          1. Actividades de aprendizaje
                            1. Autonomía
                              1. Espíritu critico
                                1. Investigación
                                  1. Gestión de información
                                    1. Usos de la TICS
                                      1. Trabajos colaborativos
                                      2. Duración actividades de aprendizaje
                                        1. Estrategias didácticas activas
                                          1. Descripción de evidencias de aprendizaje
                                            1. Criterios de evaluación
                                              1. Resultados de aprendizaje
                                              2. Función
                                                1. Transformación del aprendizaje a través del proceso de aprendizaje
                                                Show full summary Hide full summary

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