Un modelo de representación gráfica del
conocimiento.
Aporte pedagogico
• Favorece el trabajo con soportes multimedia
•Ofrece un modo para la exteriorización del pensamiento y del
conocimiento construido
• Mejora las habilidades de comprensión de
textos,
• Posibilita el trabajo colaborativo y la construcción
colectiva de conocimiento.
Lo componen
Conceptos
Conectores
Proposiciones
Recursos multimediales
Se desarrollo en
En la decada de los setenta el Departamento de Educación de la Universidad de
Cornell, en Estados Unidos, como perspectiva dominante del estudio de las ciencias y
las matemáticas.