25824807
Description
Mind Map by Marcela Gutierrez, updated more than 1 year ago
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Created by Marcela Gutierrez
about 4 years ago
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Modelos de
Diagnóstico y
Evaluación
Psicológica
- Modelo Ecosistémico
- Autor: Bronfenbrenner
- (1976, 1979) Visión ecológica del desarrollo humano
- Comprensión holística del contexto
- Acomodación mutua
- Acomodación mutua
- Comprensión holística del contexto
- (1979) El sujeto como una
entidad en desarrollo y
dinámica
- Dinámico, continuo - Rol activo
- Dinámico, continuo - Rol activo
- (1976, 1979) Visión ecológica del desarrollo humano
- Microsistema,
Mesosistema, Exosistema,
Macrosistema,
Cronosistema
- "Ambiente interacción
entre distintos entornos
- Afectan directa o
indirectamente al sujeto
- Cada sistema
contenido en el
siguiente
- "Ambiente interacción
entre distintos entornos
- Interacción
ambiente
sujeto
- Bidireccional y
reciproca
- Bidireccional y
reciproca
- Autor: Bronfenbrenner
- Modelo Sociocultural
- Autor iniciador: L.S. Vogotsky
- Potencialidades en el
presente del sujeto
- Zona de desarrollo
próximo
- Lo que sabe y ,o que va
aprender
- El niño aprende con sus
pares y adultos
- El niño aprende con sus
pares y adultos
- Se apalanca del
otro
- Lo que sabe y ,o que va
aprender
- Zona de desarrollo
próximo
- Andamiaje
(Scaffdding)
necesita de pares,
adultos y
herramientas
- Potencialidades en el
presente del sujeto
- La historia de explotación,
discriminación, ausencia de
educación
- Los resultados d elos test un
producto del contexto
- Evaluación y diagnostico
como medio para conocer al
sujeto
- Evaluación y diagnostico
como medio para conocer al
sujeto
- Los resultados d elos test un
producto del contexto
- Como interactúan los componentes
biológicos, históricos-culturales y
psicológicos
- Desarrollo del
sujeto
- Dinámica de lo
afectivo-cognitivo,
externo-interno,
social-individual
- Interdependencia,
cuantitativo-cualitativo,
descriptivo-explicativo
- Interdependencia,
cuantitativo-cualitativo,
descriptivo-explicativo
- Dinámica de lo
afectivo-cognitivo,
externo-interno,
social-individual
- Desarrollo del
sujeto
- Autor iniciador: L.S. Vogotsky
- Modelo Sociocultural
- Evaluación Psicológica
- Autores: Según Fernández (2013)
Francis Galton, Mckeen Cattell y
Alfred Binet
- Abordaje sociocultural en el
que se desarrolla el sujeto
- Análisis de los diversos
comportamientos humanos
- Comprenderlos,
compararlos y
explicarlos
- (EP): Psicodiagnóstico al examen integral:
cualitativo y cuantitativo
- (EP): Psicodiagnóstico al examen integral:
cualitativo y cuantitativo
- Comprenderlos,
compararlos y
explicarlos
- Intervenciones sociales,
educativas, clínicas
- Determinar la eficacia de programas diversos de
intervención (Casullo, 1996)
- Determinar la eficacia de programas diversos de
intervención (Casullo, 1996)
- Análisis de los diversos
comportamientos humanos
- Modelos: Exógenos y
Endógenos
- Aragón y otros (1994) Es la disciplina que
explora y analiza el comportamiento o
grupo con distintos objetivos
- Descripción, diagnóstico, selección,
predicción, explicación, cambio,
valoración
- Evaluación conducta
normal y patológica
- Evaluación conducta
normal y patológica
- Descripción, diagnóstico, selección,
predicción, explicación, cambio,
valoración
- Autores: Según Fernández (2013)
Francis Galton, Mckeen Cattell y
Alfred Binet
- Evaluación Psicológica
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