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ETOLOGÍA
- REPRESENTANTES
- KONRAD LORENZ
- Se considera padre
de la etología
- Se considera padre
de la etología
- B. F. SKINNER
- Pionero en psicología
experimental y
defendió el
conductismo
- Pionero en psicología
experimental y
defendió el
conductismo
- NIKOLAAS TINBERGEN
- "por sus
descubrimientos
relativos a la
organización y
elicitación de los
patrones de conducta
individual y social".
- "por sus
descubrimientos
relativos a la
organización y
elicitación de los
patrones de conducta
individual y social".
- KONRAD LORENZ
- DEFINICIÓN
- La etología se distingue de otros estudios del
comportamiento y de las diversas corrientes de
la psicología con interés en lo mental por su
constante intento de entender el
comportamiento en su contexto natural, y por
integrar diversos niveles de explicación.
- Rama de la biología y de la psicólogia
experimental que estudia la conducta y el
comportamiento de los animales en sus
medios naturales.
- Estudio del conjunto de patrones
conductales de los animales en
condiciones naturales, enfatizando las
funciones y la historia evolutiva de los
patrones.
- La etología se distingue de otros estudios del
comportamiento y de las diversas corrientes de
la psicología con interés en lo mental por su
constante intento de entender el
comportamiento en su contexto natural, y por
integrar diversos niveles de explicación.
- COMPORTAMIENTO
- INNATO
- INSTINTO
- Facultad de los seres vivos que se manifiesta
de forma espontánea y que impulsa a actuar
de una forma determinada, sin que se tenga
conciencia de ello.
- Facultad de los seres vivos que se manifiesta
de forma espontánea y que impulsa a actuar
de una forma determinada, sin que se tenga
conciencia de ello.
- PATRÓN DE ACCIÓN FIJA
- serie predecible de acciones provocada por
una señal, a veces llamada estímulo clave.
Aunque un patrón fijo de acción es más
complejo que un reflejo, aún es automático e
involuntario. Una vez que se activa,
continuará hasta completarse, incluso si se
retira el estímulo clave durante el
comportamiento
- serie predecible de acciones provocada por
una señal, a veces llamada estímulo clave.
Aunque un patrón fijo de acción es más
complejo que un reflejo, aún es automático e
involuntario. Una vez que se activa,
continuará hasta completarse, incluso si se
retira el estímulo clave durante el
comportamiento
- IMPRONTA
- forma de adquirir
aprendizajes básicos para la
supervivencia de una especie.
Se trata de un fenómeno en
el que convergen procesos
psíquicos, biológicos y
sociales.
- forma de adquirir
aprendizajes básicos para la
supervivencia de una especie.
Se trata de un fenómeno en
el que convergen procesos
psíquicos, biológicos y
sociales.
- INSTINTO
- APRENDIDO
- APRENDIZAJE ASOCIATIVO
- forma de aprender o de
modificar la conducta que ocurre
mediante la relación entre un
estímulo y una respuesta o
manera de actuar.
- forma de aprender o de
modificar la conducta que ocurre
mediante la relación entre un
estímulo y una respuesta o
manera de actuar.
- ENSAYO Y ERROR
- Conocimiento, reparación
o solución de problemas
en la cual se prueba una
posibilidad y luego se
comprueba si sirve o no,
por lo que también es
conocida como el método
de prueba y error.
- Conocimiento, reparación
o solución de problemas
en la cual se prueba una
posibilidad y luego se
comprueba si sirve o no,
por lo que también es
conocida como el método
de prueba y error.
- APRENDIZAJE POR OBSERVACIÓN
- Es un aprendizaje que se produce
al mirar e imitar el
comportamiento de alguien más.
- Es un aprendizaje que se produce
al mirar e imitar el
comportamiento de alguien más.
- HABITUACIÓN
- Proceso por el que, ante un estímulo repetido,
la respuesta es cada vez menos intensa. La
habituación se puede considerar la forma más
primitiva de aprendizaje, y se da en todos los
niveles del organismo, desde el celular hasta el
psicológico.
- Proceso por el que, ante un estímulo repetido,
la respuesta es cada vez menos intensa. La
habituación se puede considerar la forma más
primitiva de aprendizaje, y se da en todos los
niveles del organismo, desde el celular hasta el
psicológico.
- APRENDIZAJE ASOCIATIVO
- INTUICIÓN
- Es una sensación, que se capta y
se percibe consciente o
inconscientemente sin la
participación del pensamiento.
- Es una sensación, que se capta y
se percibe consciente o
inconscientemente sin la
participación del pensamiento.
- INNATO
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