A sociedade brasileira em transição

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Exame - Prolam Prova - PROLAM Mind Map on A sociedade brasileira em transição, created by LEON DENIS FERREIRA XAVIER UFC on 07/10/2020.
LEON DENIS FERREIRA XAVIER UFC
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A sociedade brasileira em transição
  1. 1. Relações Humanas
    1. Conotações de pluralidade (criticidade a temporalidade)
      1. Para o homem o mundo é uma realidade objetiva, independente dele, possível de ser conhecida
        1. Enquanto ser de relações e não de contatos, não está apenas no mundo, mas COM o mundo
          1. Dinamização da realidade (humanizando-a)
            1. Temporaliza espaços e faz cultura
      2. Pluralidade também nas relações com o mundo
        1. Consciência do desafio
          1. Captação crítica/reflexiva dos dados objetivos
          2. O homem existe e não só vive
            1. Multitemporalidade (ontem, hoje e amanhã)
              1. Homem como ser temporalizado
                1. Consequentemente ser ativo
                  1. Luta pela humanização, por "melhorias"
              2. Massificação "desenraíza" o homem
                1. Destemporalizado (desconhece a história/processos históricos)
                  1. Acomodação e ajustamento
                    1. Formam-se contatos e não relações
                  2. Coisifica-se ao ser expulso das tomadas de decisão
            2. 2. Necessidade de uma atitude crítica
              1. Interferindo e não espectando sobre normas e discussões da época histórica-social
                1. O homem acomodado pelo "poder dos mitos"
                  1. Teme a liberdade e se torna uma mera unidade cooperadora
                    1. Percebe que os "tempos mudam", mas não compreende as mudanças
                      1. 2.1. Transição da Sociedade
                        1. Choque de valores emergentes e contradições
                          1. O ontem que se esvazia (e quer permanecer) e o amanhã que se materializa
                            1. Discussão de temas que buscam a "plenitude do homem" - Ontem: temas já resolvidos; Amanhã: novos temas a serem discutidos
                              1. Impossibilidade de discutir temas de maneira individual (desligado do contexto)
                                1. Chega a este ponto
                                2. Recuos do "ontem" só atrasam, mas não impedem a transição
                              2. Na sociedade brasileira: "sociedade fechada"
                                1. Sujeito sempre comandado, ou seja, obedecendo
                                  1. Importação de modelos que "funcionam"
                                    1. Democracia, participação popular, liberdade, etc. não satisfazem, ou se encaixam, nas discussões dessa sociedade
                                      1. Sociedade reflexa, crescendo "para fora" e comandada pelo mercado externo
                                        1. Sociedade em abertura até o Golpe de 64
                                          1. Luta pela abertura da sociedade: Progressistas (radicais) x Reacionários (sectários
                                            1. A radicalização (crítica, amorosa e respeitosa, mas que reage as violências sofridas)
                                              1. Ação reflexiva
                                              2. Sectários (de esquerda ou direita) se colocam como donos da história
                                                1. Impõe sua visão como a única
                                                  1. População como suporte para suas finalidades
                                      2. O papel da educação nesta dinâmica
                              3. 3. Otimismo crítico
                                1. Supera durante a transição o otimismo ingênuo e ao pessimismo
                                  1. Características da alienação
                                  2. Consciência crítica dos problemas e desafios
                                    1. Participação implica a tomada de consciência
                                      1. Ameaça aos privilégios
                                        1. Elites se unem a teóricos "das crises" e criam instituições assistencialistas para calar o povo
                                          1. Coloca a população como objeto e é antidialógico
                                          2. Rotulam subversivos os que se opõe a ordem
                                          3. Forças instensamente emocionais, como frutos das contradições
                                        2. Posicionamentos cada vez mais autênticos
                                          1. Radicais buscam soluções com o povo, nem para, nem sobre
                                            1. Rejeitam o assistencialismo e a imposição
                                              1. 3.1. O papel da educação
                                                1. Ajudar a população a ajudar-se. Fazer com que disponha de meios para fazê-lo agente de sua própria recuperação
                                                  1. Lidar com responsabilidades que dão forma as tomadas de decisão
                                                    1. Educação propondo reflexão sobre si e seu papel na sociedade
                                                      1. Compreendendo e considerando sua realidade sócio-histórica
                                                      2. O homem se "transitiva"/se torna ativo ao compreender sua relação com o outro e com o mundo
                                                        1. A transitividade ingênua tem uma leitura simplista da realidade
                                                          1. Relativa a uma leitura liberal do mundo
                                                            1. Na transição brasileira, devido a industrialização, se caminhava para este horizonte
                                                              1. Pode evoluir para crítica ou voltar a ser intransitiva
                                                              2. Transitividade crítica permite um diálogo sobre a responsabilidade social e política
                                                                1. Testar e questionar dados, como que em um predomínio da razão
                                                                  1. Barreiras contra a educação pelos sectários, principalmente de direita, que dominavam o Brasil
                                                                  2. Um real encontro com a democracia
                                                                  3. Comprometimento surge da opção e não da acomodação ou única possibilidade
                                                      Show full summary Hide full summary

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