Bloc IV

Bloc IV

ACCIÓ TUTORIAL A L'ESCOLA
1. Dimensió orientadora
  1. Principis d'orientació
    1. Prevenció
    2. Desenvolupament
    3. Intervenció social
    4. Enfortiment personal
  2. Dimensions de l'orientació
    1. Destinataris/es
      1. Individu
      2. Grups primaris
      3. Grup associatiu
      4. Marc institucional
    2. Finalitat
      1. Terapèutica
      2. Preventiva
      3. De desenvolupament
      4. Proactiva
    3. Estratègies d'intervenció
      1. Directe
      2. Indirecte
      3. Ús de les NTIC
  3. Funcions de l'orientació
    1. Organització i planificació
    2. Diagnòstic psicopedagògic
    3. Programes d'intervenció
    4. Consulta
    5. Avaluació
    6. Investigació
2. Marc normatiu
  1. LGE
  2. LODE
  3. MEC
  4. LOGSE
  5. LOCE
  6. LOE
  7. Decret Ordenació dels ensenyaments
  8. LEC
  9. Ordenació i funcionament centres
3. Marc organitzatiu
  1. Comunitat educativa
    1. Serveis educatius externs i socials (administració)
  2. Escola
    1. Serveis educatius interns (departament orientació...)
  3. Aula
    1. Tutor facilitador del procés d'E-A
TUTORIA
1. Accions bàsiques
  1. Acollida i integració alumnat
  2. Adquisició i millora hàbits treball
  3. Participació família
  4. Procés avaluació
  5. Organització i funcionament del grup-classe
  6. Desenvolupament personal i adaptació escolar
2. Funcions
  1. Família
  2. Alumne
  3. Escola
3. Tipus
  1. Individual
  2. Grupal
PAT
1. Elaboració
  1. Equip directiu
  2. Claustre
  3. Alumnat
  4. Equips tutoria i professorat
  5. Equips orientació
2. Fases d'elaboració
  1. 1. Identificació necessitats
    1. Normatives
    2. Socials
    3. Personals
  2. 2. Planificació
    1. Establiment objectius
    2. Selecció continguts, metodologia i procediments
    3. Fixació recursos personals, materials i temporals
  3. 3. Accions
    1. Moment del curs
      1. Inici, durant, final
    2. Persones
      1. Família, nen, escola
  4. 4. Avaluació
    1. Objectius
      1. Reflexionar
      2. Feed-back
      3. Revisar i modificar
    2. Com avaluarem?
      1. Qüestionari
      2. Autoinforme
      3. Entrevista P-A
      4. Registres anecdòtics
      5. Escales estimació
    3. Quan avaluarem?
      1. A. Diagnòstica (inici)
      2. A. Formativa (durant)
      3. A. Sumativa (final)
3. Blocs de contingut d'elaboració PAT
  1. Ensenyar a ser persona i conviure
  2. Ensenyar a pensar
Competències professionals, personals i socials de mestres i tutors
1. Tipus
  1. Tècnica (saber)
  2. Metodològica (saber fer)
  3. Participativa (saber estar)
  4. Personal
2. Qualitats
  1. empatia, maduresa, sociabilitat, responsabilitat, respecte i confiança, tolerànca, sensibilitat,etc
3. Conductes
  1. Assertiva
  2. Agressiva
  3. Passiva
4. Lideratge
  1. Directiu
  2. Coaching
  3. De suport
  4. Que delega
5. Autoconcepte
  1. aspectes que afecten
    1. creença racional
    2. creença irracional

Next up

Description

Resource summary

Similar

	Created by ariadnag02 over 9 years ago