Aprender a investigar de Ezequiel Ander Egg

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Mariana  Acosta
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Aprender a investigar de Ezequiel Ander Egg
  1. ¿Qué es la investigación?
    1. Identifica y define una situación problema
      1. El hombre, frente a lo que desconoce y no tiene respuesta, le genera admiración e interés por descubrirlo
        1. Se cuestiona, indaga e inquiere
          1. Por qué
            1. CÓMO
              1. PARA QUÉ
              2. "Averiguar o descubrir algo que se desconoce"
            2. Procedimiento
              1. Actividades de busqueda
                1. Investigación aplicada
                  1. Encaminada a la resolución de problemas
                    1. CONOCER PARA REFORMAR O CAMBIAR ALGÚN ASPECTO DE LA REALIDAD
                      1. Aplicación inmediata
                2. Para investigar debemos...
                  1. Aptitud científica
                    1. Bagaje de conocimientos del problema. Dominio de métodos y técnicas de investigación
                    2. Actitud científica
                      1. Predisposición
                        1. Búsqueda de la verdad
                          1. Develar lo oculto. Encontrar respuesta al problema
                      2. Curiosidad insaciable
                        1. Investigador constantemente averigua
                        2. Espíritu del valle
                          1. Apertura otros saberes o perspectivas
                        3. La investigación diferente al método científico
                          1. Método científico
                            1. Estrategia y procedimientos cognitivos que indican el camino de esa búsqueda
                              1. Instrumento metodológico para obtener y comprobar
                            2. Investigación
                              1. Proceso
                                1. Actividades de busqueda
                                2. Requiere una formulación precisa del problema a investigar
                                  1. Diseño metodológico de los procesos a buscar
                              2. Tipos de investigación
                                1. Investigación social- científicos sociales
                                  1. Obtener conocimientos sobre la realidad social y reconocerla
                                    1. Hechos, procesos o acontecimientos de la sociedad
                                      1. Estudian e intentan resolver los problemas sociales
                                    2. Metodologías de intervención social (trabajo social, animación sociocultural y educación). Y el método científico
                                      1. Como dicen Good y Hatt, “para la ciencia moderna, es fundamental la intrincada relación que existe entre teoría y hecho
                                        1. La teoría y lo empírico
                                          1. Ilumina la realidad
                                            1. Orienta la investigación y la teoría
                                              1. Clasifica el material empírico
                                                1. Lo empírico confirma, reformula y rechaza la teoría
                                          2. Ander Egg, Ezequiel. (2011). Aprender a investigar: nociones básicas para la investigación social. 190.
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