Carlos Feixa, en este capítulo
clasifica la manera de socializarse de
las distintas culturas dentro de tres modelos: El
síndrome de Tarzán, el síndrome de Peter Pan y el
síndrome de Blade Runner, y dentro de estos
modelos la visión de los adolescentes tendría el
siguiente sentido:
Síndrome de Tarzán. Los adolescentes necesitan ser
domesticados, son seres puros e inocentes que poseen
reglas naturales que hay que socializar. Feixa llama a esta
etapa transición de la "galaxia Homero a la galaxia
Guttenberg".
Síndrome de Peter Pan. Aquí los adolescentes son
los revolucionarios que no acatan las normas, ni les
gusta el tipo de vida adulto, se resisten a entrar en
él y forman sus propios grupos sociales. El autor a
esta etapa de transición la etiqueta "de la galaxia
Guttenberg a la galaxia McLuhan".
Síndrome de Blade Runner. En este caso los adolescentes
son seres "raros" que están en la transición a la vida
adulta que han sido preparados para mejorar el futuro,
pero atados a las normas de la sociedad. Sería, según
palabras de Feixa, la transición "de la galaxia McLuhan a
la galaxia Gates".
El autor continúa el discurso, en su artículo,
mencionando a Tapscott y su definición de la
Generación Net con la de aquellas personas nacidas
entre los años 1977 y 1997. Según Feixa, en esta
generación no todos están "conectados a Internet" pero,
en general, "controlan gran parte de su mundo en la
red". Tapscott además les ha puesto otra etiqueta
"generación navegante, o YO-YO (You're On Yout Own)"
porque son capaces de navegar por Internet llevando su
propio camino y obteniendo los aprendizajes y
productos que ellos se han propuesto.
Feixa habla de la "generación @" para designar a los jóvenes
de hoy. Estos jóvenes, según el autor, se caracterizan por
tener acceso a las TIC, acercarse a la igualdad entre sexos y
por vivir en un espacio y tiempo de globalización cultural.
Feixa acaba el artículo hablando sobre la experiencia de
los floggers; grupos de jóvenes argentinos que utilizan las
TIC en su experiencia diaria, y crean foto-logs donde
comparten fotografías; que han creado una subcultura
con una estética, un lenguaje, unos gustos y costumbres
definidos en torno al consumo de las TIC. Y concluye
haciéndose la pregunta "¿puede ser la juventud algo más
que una etapa de la vida?"