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EVALUACIÓN EDUCATIVA
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Aspectos Generales y Definición de la Evaluación Educativa
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educación
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tareasjuridicas_
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EVALUACIÓN EDUCATIVA
EVALUACION EDUCATIVA
herramienta para medir la calidad
Dr. Daniel Stufflebeam
1. diagnóstico
2. comprobación
3. análisis
4. identificar variables
acciones correctivas
cambio y mejora
SISTEMA EDUCATIVO
FUNCIONABILIDAD
EFICACIA
EFICIENCIA
Evaluación - Decisión - Acción
METODOLOGÍA
datos concretos
conclusiones
conocimiento de la realidad
Evaluación Interna
+ Aceptación - Objetividad
+ Influencia - Credibilidad social
Evaluación Externa
+ Objetividad - Aceptación
+ Coste - Impacto
Dr. Arturo De la Orden
estudio del cambio
establecer criterios de evaluación
comprobación de objetivos planteados
conjunto de procesos
obtención y análisis de información
juicio de valor
eventual decisión
Clarence E. Beedy
recogida de evidencias
juicio de valor
toma de decisiones
fin del proceso
TIPOS DE EVALUACIÓN
RETROACTIVA
evaluación de resultados
(Stuffebeam 1972)
PROACTIVA
tomar decisiones sobre el programa a evaluar
mantenerlo - mejorarlo - cambiarlo
FORMATIVA - PROACTIVA
evaluar el proceso para tomar decisiones
sobre la modificación del programa
SUMATIVA - RETROACTIVA
determinar el valor final del programa mediante una
evaluación global de rendimiento de cuentas
PSICOLÓGICA - SOCIOPOLÍTICA
incrementa el grado de conciencia en actividades
motiva actitudes de los evaluados
promoviendo las relaciones públicas
ADMINISTRATIVA
persona desde una postura administrativa evalúa a otra persona
con el fin de ejercer y demostrar su autoridad
(Glassman y Neo, 1988)
progreso humano
diagnóstico de la realidad
variables indentificadas
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