Etapas de Lesson Study

Description

Este mapa mental muestra las etapas de Etapas de Lesson Study para mejorar la enseñanza.
Luis Potosí Vallejos
Mind Map by Luis Potosí Vallejos, updated more than 1 year ago
Luis Potosí Vallejos
Created by Luis Potosí Vallejos almost 4 years ago
456
0

Resource summary

Etapas de Lesson Study
  1. Fase1
    1. Definir el problema
      1. Esta fase inicial nos ayudará a identificar el tema o eje de la lección.
        1. Investigar sobre un problema de aprendizaje: un “contenido” difícil de enseñar....problemas persistentes... de interés para el grupo.
    2. Fase 2
      1. Diseñar la lección
        1. - Buscan información sobre el tema.
          1. - Comparten las experiencias y conocimientos sobre el tema.
            1. - Elaboran los tipos de evidencias que van a recoger.
              1. - Definen como van a registrar los datos (audios, videos, trabajos, producciones. Etc.)
                1. - Detallan a quién van a observar: individual o grupos.
                  1. - Elaboran la guía de observación: diario de campo entre otros.
                    1. - Diseñan una propuesta que haga visible los pensamientos del alumnado.
      2. Fase 3
        1. Enseñar y observar la lección.
          1. - Docente prepara los materiales necesarios y realiza la experimentación de la lección.
            1. - El equipo de docentes observa cómo va desarrollándose la lección.
        2. Fase 4
          1. Discutir y recoger las evidencias.
            1. El equipo de docentes registran y recogen evidencias del aprendizaje de los estudiantes ( audios, trabajos, producciones, diarios de campo).
          2. Fase 5
            1. Analizar y observar la lección.
              1. - Organizan una reunión.
                1. - Antes de analizar, se debe describir la lección.
                  1. - Revisión de las evidencias de la lección.
                    1. - Introducir mejoras en el plan de acción y, en su caso, en el guion de seguimiento y observación del mismo.
            2. Fase 6
              1. Desarrollar la lección revisada en otra clase y observar de nuevo.
                1. Una vez realizado la revisión de la lección el docente desarrolla otra experimentación corrigiendo todos los errores cometidos o fortaleciendo.
                  1. Ejecución de la experimentación.
                    1. Repetir el proceso de observación.
              2. Fase 7
                1. Discutir, evaluar y reflexionar sobre las nuevas evidencias y diseminar la experiencia.
                  1. - En el caso que el equipo de docentes no esté de acuerdo con la segunda experimentación se deberá debatir y llegar a un consenso.
                    1. - Evalúan los cambios de los aprendizajes de los estudiantes.
                      1. - Elaborar el informe final que incluye copia detallada del plan de la propuesta, descripción del estudio, análisis y resumen de los datos recogidos, reflexiones de los miembros acerca d ellos hallazgos de le lección y materiales anexos de interés.
                Show full summary Hide full summary

                Similar

                Tema 4. Dificultad social por presentar deficiencia y discapacidad.
                rbk_rod
                LOS JÓVENES Y EL VALOR DE LA MODA
                cinthyayali
                Tipos de investigación
                Edith Rodriguez Hernandez
                La profesión docente ante los desafíos de la sociedad del conocimiento (José Manuel Esteve)
                Calu Amieva
                INVESTIGACIÓN CUALITATIVA, CUANTITATIVA Y MIXTA
                Sheryl Arias Laverde
                La investigación Educativa. Definicion
                Roberto J Díaz R
                Características de las encuestas Sierra Bravo (1994)
                Anabella C UPANA
                Enfoques filosóficos del método científico y la investigación educativa
                Daniel Alvarez
                Mapa mental de las modalidades de Investigación
                Marie Lunie Mercier
                Estadística Investigativa
                liza medina
                TIPOS DE METODOS
                Jhonatan Salazar