Parámetros Curriculares para la Educación Indígena

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mapa mental acerca de los parámetros curriculares de la educación indígena
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Parámetros Curriculares para la Educación Indígena
  1. El Propósito
    1. Incorporar un espacio curricular para que los alumnos estudien, analicen y reflexionen sobre su lengua materna.
    2. Una educación en y para la diversidad: incluye el derecho de los pueblos indígenas a hablar su lengua y el de la niñez a una educación bilingüe
      1. Desarrollo de su lengua materna
        1. Apropiación de una segunda lengua
          1. Aprendizajes para la vida social y escolar
          2. Los estudiantes además de desarrollar su lengua aprenderán el español como segunda lengua
            1. Formación de estudiantes
              1. Bilingües
                1. Plurilingües
              2. La lengua indígena como objeto de estudio implica:
                1. Seleccionar
                  1. Organizar
                    1. Distribuir contenidos
                      1. Enfoque pedagógico para su enseñanza
                      2. Los parámetros curriculares contienen:
                        1. Propósitos
                          1. Enfoques
                            1. Contenidos generales
                              1. Recomendaciones didácticas y lingüísticas
                              2. Los ámbitos de la asignatura de lengua indígena
                                1. La Familia y la Comunidad
                                  1. La tradición oral, los testimonios históricos y la literatura
                                    1. La vida intercomunitaria y la relación con otros pueblos
                                      1. El estudio y la difusión del conocimiento
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