es el proceso a través del cual se adquieren o modifican habilidades
destrezas, conocimientos, conductas o valores como
resultado del estudio, la experiencia, la instrucción
Este proceso puede ser analizado desde distintas perspectivas,
por lo que existen distintas teorías del aprendizaje
El aprendizaje es una de las funciones mentales más
importantes en humanos, animales y sistemas artificiales.
El aprendizaje humano está relacionado con la educación y
el desarrollo personal. Debe estar orientado
adecuadamente y es favorecido cuando el individuo está
motivado.
El proceso de aprendizaje es una actividad
individual que se desarrolla en un contexto
social y cultural.
Es el resultado de procesos cognitivos individuales
mediante los cuales se asimilan e interiorizan nuevas
informaciones (hechos, conceptos, procedimientos,
valores),
Aprendizaje receptivo: en este tipo de
aprendizaje el sujeto sólo necesita
comprender el contenido para poder
reproducirlo, pero no descubre nada.
Aprendizaje por descubrimiento: el sujeto no recibe los
contenidos de forma pasiva; descubre los conceptos y sus
relaciones y los reordena para adaptarlos a su esquema
cognitivo
Aprendizaje repetitivo: se produce cuando el alumno memoriza
contenidos sin comprenderlos o relacionarlos con sus
conocimientos previos, no encuentra significado a los contenidos
estudiados
Aprendizaje significativo: es el aprendizaje en el
cual el sujeto relaciona sus conocimientos
previos con los nuevos dotándolos así de
coherencia respecto a sus estructuras cognitivas
Aprendizaje observacional: tipo de aprendizaje que se da al
observar el comportamiento de otra persona, llamada modelo
Aprendizaje latente: aprendizaje en el que se adquiere un nuevo
comportamiento, pero no se demuestra hasta que se ofrece algún
incentivo para manifestarlo.