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FIN 16REDACCIÓN DE OBJETIVOS Y SU SECUENCIACIÓN EN FUNCIÓN DE LOS TIPOS DE PROGRAMAS
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ESQEMA
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nutrición
Mind Map by
José Manuel Varilla Prieto
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José Manuel Varilla Prieto
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FIN 16REDACCIÓN DE OBJETIVOS Y SU SECUENCIACIÓN EN FUNCIÓN DE LOS TIPOS DE PROGRAMAS
CONCEPTO DE OBJETIVO
FIN QUE SE QUIERE ALCANZAR
ALCUAL SE RIGE UNA ACCIÓN
FUNCIÓN OBJETIVO
REPRESENTAR LAS METAS QUE QUEREMOS ALCANZAR
CON LA ACCIÓN FORMATIVA
SUPONEN A SU VEZ LA BASE PARA ESTABLECER CRITERIOS EN LA
SELECIÓN Y SECUENCIACIÓN DE LOS CONTENIDOS
COMO SE DEFINEN
ESPECÍFICOS
MEDIBLES
ALCANZABLES
RELEVANTES
ENMARCADOS EN UN PERIODO DE TIEMPO
PREGUNTAS PARA EL PLANTEAMIENTODE LOS OBJETIVOS
¿QUÉ, COMO Y CUANTO ?
MAGNITUD DE ESE CAMBIO
CAMBIO QUE SE QUIERE CONSEGUIR
COMO SE VA A MEDIR EL CAMBIO Y EN QUÉ UNIDADES
¿QUIÉN Y DONDE ?
POBLACIÓN EN LA QUE SE ENCUENTRA UBICADOY ONDE SE ENCUENTRA UBICADO
¿CUÁNDO?
PERIODO DE TIEMPO EN QUE SE DESARROLLARA
LA INTERVENCIÓN EN EDUCACIÓN SANITARIA A DE TENER UNOS OBJETIVOS DISPUESTOS JERÁRQUICAMENTE
GENEERALES
CONSIDERACIÓN CUALITATIVA
ESPECÍFICOS
CUALITATIVOS
MEDIBLES
PUEDEN HACER REFERENCIA A UNO O VARIOS CONTENIDOS
ACTITUDINALES
RELACIONADOS CON EL SABER O ESTAR
CONCEPTUALES
RELACIONADOS CON EL SABER CONOCER
PROCEDIMENTALES
DESARROLLO DE HABILIDADES Y DESTREZASRELACIONADAS CON EL SABER HACER
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