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Description
Mind Map by Maria Sandoval, updated more than 1 year ago
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Created by Maria Sandoval
over 9 years ago
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La lectura y la escritura
- Serie de procesos
(Enfoque cognitivo)
- Influyen factores
- Intrapersonal
- Interpersonal
- Intrapersonal
- Bajo nivel
- Reconocimiento
- PALABRA
- Estímulos visuales
→códigos fonológicos
- PALABRA
- Reconocimiento
- Alto nivel
- Comprensión
- Palabra
- Palabra
- Lenguaje→pensamiento
- Comprensión
- Influyen factores
- MÉTODOS
- Sintéticos
- De lo simple a lo complejo
- -M. Alfabético
-M. Fónico
-M. Gestual
-M. Silábico
- -M. Alfabético
-M. Fónico
-M. Gestual
-M. Silábico
- De lo simple a lo complejo
- Analíticos
- Complejo→simple
- Decroly
- M. Ideo visual
- M. Natural
- Conocido→desconocido
- Conocido→desconocido
- Complejo→simple
- Sintéticos
- LEER consiste
- ESCRIBIR es
pasar de:
- Sonidos→signos
- Procesos
- 1.
- Objetivos
- Objetivos
- 2.
- Producción de palabras
- Fonológica
No léxica
- Segmentar: Palabras en
fonemas → grafemas
- Segmentar: Palabras en
fonemas → grafemas
- Ortográfica
Léxica
- Representaciones de
palabras almacendas
- Representaciones de
palabras almacendas
- Fonológica
No léxica
- Producción de palabras
- 3.
- 1.
- Codificar
- Procesos
- Codificar
- Sonidos→signos
- DIFICULTADES
- Dislexia
- Adquirida
- Evolutiva
- Disgrafía
- Lee/escribe
por debajo del
nivel esperado
- Causas
- Déficit visual
- Déficit lingüístico
- Déficit visual
- Causas
- Lee/escribe
por debajo del
nivel esperado
- Dislexia
- FASES DE ADQUISICIÓN
- 1. No adecuación/fase
cognitiva / logográfica
- 2. Adecuación/ dominio/
alfabética
- 3. Automática/ Ortográfica
- 1. No adecuación/fase
cognitiva / logográfica
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