Clases de Supervisión

La supervisión correctiva
1. Localizar errores o defectos para corregirlos.
  1. El supervisor se considera la persona idónea
    1. Se Considera como la más autoritaria de todas
      1. Se Relaciona con forma::
        tradicional o autocrática,
        se basa en:
        Localizar errores para su respectiva corrección.
        El supervisor correctivo se le facilita el trabajo, debido a que para él todos los docentes son iguales y los problemas
        Otro factor criticable es:
        Sólo busca debilidades en el docente y el trabajo que realiza.
        No le preocupan los méritos, las bondades del supervisado.
La supervisión constructiva
1. Busca soluciones a los problemas de una manera integral,
  1. Involucrando una serie de factores que inciden en el proceso enseñanza aprendizaje
    1. No es proponer o señalar fallas.
      1. Sino buscar soluciones.
        De acuerdo a este tipo de supervisión:
        El supervisor docente debe conseguir optimizar el proceso de enseñanza
        PARA
        Suministrar al supervisado las herramientas necesarias para supera sus debilidades.
La supervisión creativa
1. Estimula y orienta a los educadores a buscar creativamente la solución de los problemas..
  1. Promueve el estudio y la investigación
    1. Para:
      1. Renovar conocimientos y experiencias.
        En el sentido de:
        Buscar la superación constante
        Desarrolla una libre educación
        Contribuye al crecimiento personal y profesional del docente,
        En consecuencia:
        Se beneficia el proceso educativo
        Se puede decir:
        Que tiene su base en el estímulo y orientación
        Que se proporciona la supervisado para que su labor sea más eficiente e innovadora.
        El Supervisor ante la moderna conceptualización.
        DEBE
        Ejercer autoridad compartida con las personas con quienes trabaja.
        Por lo tanto:
        Es conveniente que reconozca en sus actuaciones los diferentes tipos de supervisión que fortalecen su labor.
La supervisión preventiva.
1. Se fundamenta en:
  1. En prevenir o evitar los problemas antes que se produzcan.
    1. Tiene más ventajas que la correctiva
      1. Pero:
        No tiene aplicabilidad en todos los casos.
        Puesto que no todos los problemas pueden prevenirse
        Pero:
        Cuando es posible la prevención, los resultados son muy buenos
        Lo cual conduce a un ahorro de tiempo al momento de presentarse el conflicto.
        Esta supervisión genera confianza en los supervisados,
        Pues al preverse la situación conflictiva existe una vía más segura para corregirla.

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