ATIVIDADE

Annotations:

• Essa é introduzida pelo professor em sala de aula e os alunos ficam encarregados de realizar reflexões e pesquisa sobre a tarefa em casa.

1. Música "Samba do Approach" de Zeca Baleiro
2. Revistas, "folders" e "flyers"
3. Interação com os colegas
4. TAREFA 2 - Discussão sobre o sentido das palavras encontradas . É igual, diferente, mais amplo ou específico.
   1. TAREFA 3 - Em grupos, usando o vocabulário pesquisado, formulam-se frases simples com as palavras percebidas.
      1. Alunos jogam "Go ahead who".
      2. Publicar no mural colaborativo (padlet)
   2. Google translator

1. TAREFA 2 - Coordenar e organizar no quadro as palavras encontradas pelo alunos e conduzi-los a uma interpretação das palavras encontradas.
   1. Apresenta a TAREFA 3
      1. ATIVIDADE "Go ahead who..." com as palavras pesquisadas pelos alunos.

         Annotations:

         • Prof. divide a turma em 2 grupos. Cada grupo elege um "tradutor". Então, o prof. diz a frase "go ahead who..." e adiciona um verbo (is/has/does) e uma "avaiable word". Por exemplo: Go ahead who is a student. E o aluno tradutor (que está competindo lado a lado com o colega do grupo oponente) diz a tradução do que foi dito.
      2. Cria mural padlet
2. Revistas, sites e textos que demonstrem o uso de anglicismos no Brasil.