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DETERMINANTES DE LA ADOLESCENCIA

se conoce como
1. El periodo de aprendizaje cuyo objetivo es la adquisición de conocimientos y estrategias para afrontar la vida adulta
2. El periodo comprendido entre el inicio de la pubertad y el final del crecimiento
Determinantes Biológicos
1. Cambios hormonales: Generan el desarrollo de caracteres sexuales secundarios
  1. Dimorfismo sexual, crecimiento longitudinal, composición corporal, desarrollo psicosocial
2. Cambios neurológicos: Adelgazamiento de la sustancia gris desde las regiones encefálicas posteriores hacia la región frontal.
  1. Estas regiones están asociadas con funciones tales como: razonamiento, planificación y control de impulsos
    1. A los 12-14 años el pensamiento concreto ha sido sustituido por un pensamiento abstracto, por lo que están más capacitados para distinguir los riesgos que pueden existir. Sin embargo, el deseo puede superar a la prudencia en algunas ocasiones
3. Transformación puberal: Eje hipotálamo-hipófisis-gonadal
  1. Adrenarquia: Ocurre a los 6-8 años de edad ósea. Se trata de la maduración de las glándulas suprarrenales. Precede la activación del eje hipotálamo-hipófisis-gonadal y se manifiesta con la aparición de vello púbico o axilar.
  2. El desarrollo y maduración sexual se manifiestan a través de los caracteres sexuales secundarios, los cuales suceden acorde a la edad cronológica
  3. El crecimiento longitudinal está influenciado por la GH y otras hormonas, la velocidad del crecimiento varia según el género (6-13cm en hombres y 5-11cm en mujeres)
Determinantes Psicosociales
1. Dependencia - Independencia:
  1. Primera adolescencia: Comprende los 12-14 años, en esta etapa la relación con los padres se dificulta, existe recelo y confrontación.
  2. Adolescencia media: Comprende los 15-17 años, en esta etapa los conflictos llegan a su apogeo para posteriormente declinar.
  3. Entre los 18 a 21 años se cuenta con mayor madurez, por lo que los conflictos son casi infrecuentes
2. Relación con sus pares
  1. Durante la adolescencia media, se presentan relaciones intensas, donde surgen pandillas o grupos con quien tienen afinidad. Se decantan los gustos por la música, salidas con amigos y se adoptan signos comunes de identidad, donde se pueden encontrar conductas de riesgo
    1. Posteriormente, durante los 18-21 años, las relaciones con los amigos se debilita, centrándose en pocas personas y/o en relaciones de pareja más o menos estables
3. Desarrollo de la identidad propia
  1. Primera adolescencia: Predomina el razonamiento abstracto, se desarrollan objetivos vocacionales irreales, existe la mayor necesidad de intimidad y se dificulta el control de impulsos
  2. Adolescencia media: Aumento de la capacidad intelectual y creatividad, los objetivos vocacionales se vuelven más realistas y se desarrolla una mayor empatía. Sin embargo, hay sentimientos de inmortalidad, por lo que los comportamientos arriesgados son comunes.
  3. Entre los 18 a 21 años, se obtiene una conciencia racional y realista, los objetivos vocacionales son prácticos, se concretan los valores morales
4. Imagen corporal
  1. Primera adolescencia: Se siente extrañamiento y rechazo del propio cuerpo, se tiene inseguridad con respecto a su atractivo y el interés sexual empieza a aumentar
  2. Adolescencia media: Mejora la aceptación hacia el cuerpo Sin embargo, aun existe preocupación por su apariencia. La frecuencia de relaciones sexuales aumenta
  3. Entre los 18 a 21 años, existe mayor aceptación de la corporalidad propia, al mismo tiempo que el aspecto externo toma menor importancia

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