DIAGNOSTICO PARTICIPATIVO

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Samuel Muñoz
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DIAGNOSTICO PARTICIPATIVO
  1. ¿QUE ES?
    1. Es un mecanismo de intervención problematica, la cual permite tener una panoramica de las situaciones presentadas en la comunidad educativa, donde se analiza por medio de experiencias y percepciones de todos los involucrados, buscando una participación activa de todos los actores
      1. Es un ejercicio de identificación
        1. Genera alternativas, soluciones viables a todos los problemas
      2. CARACTERISTICAS
        1. Ejercicio de construcción colectiva y colaborativa
          1. Identificar problematicas
            1. Facilitador de dialogo
              1. Proceso planeado y programado con herramientas
                1. Obtención de información relevante
                2. COMPONENTES
                  1. Descriptivo
                    1. Explicativo
                      1. Predictivo
                      2. PASOS DE UN DIAGNOSTICO PARTICIPATIVO
                        1. Motivación
                          1. Conformación de equipo
                            1. Recolección de información secundaria
                              1. Identificación de actores
                                1. Comité promotor
                                  1. Aplicación de instrumentos
                                    1. Análisis de información
                                      1. Priorización de información
                                        1. Elaboración de estrategias
                                          1. Formulación de indicadores
                                          Show full summary Hide full summary

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                                          Caro Ruiz
                                          Constructos teóricos del aprendizaje
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