Las neurociencias y su relación con los procesos psicológicos del
aprendizaje, memoria y atención
Desórdenes de
la memoria
Se llaman amnesias
Específica
defecto amnésico sólo
para estímulos de una
modalidad
determinada
Inerpecífica
amnesia para
todas las
modalidades
Amnesia
retrógrada
Amnesia
aterógrada
Síndrome de
Korsakoff
Amnesia
hipocámpica
Amnesia
traumática
Amnesia global
transitoria
Amnesia en las
demencias
Encefalitis
herpética
Amnesia frontal
Dismnesisas
Procesos atentivos
Selección de estímulos
Focalización selectiva
hacia un estímulo
Filtrando,
desechando e
inhibiendo estímulos
no deseados
Este proceso
requiere de
Un estado de
alerta óptimo
Atención sostenida
Atención selectiva
Mecanismos
neurofisiológicos de
la atención
El tronco cerebral y el
tálamo mantienen el
estado de alerta
Los ganglios basales
permiten el
procesamiento selectivo y
la atención focalizada
El córtex heteromodal y el
giro cingulado regulan el
nivel de alerta
El procesamiento se lleva
a cabo en los lóbulos
El lóbulo parietal traza
mapas sensoriales para el
control de la atención
El área prefrontal planifica, evita la
dispersión atencional, dirige la
atención al lugar apropiado y
controla los movimientos sacádicos
de los ojos
Mecanismos
psicofisiológicos de la
atención
Al cerebro llegan
múltiples estímulos
Toda esa información
no puede procesarse
simultáneamente
Es necesario un filtro
que seleccione y
establezca
prioridades
La atención realiza está
función y articula todos los
procesos cognitivos
La naturaleza neurofisiológica
del aprendizaje
La sinapsis constituye el sitio físico que
sirve de puente para el paso de
información de una neurona a otra.
Las dendritas tienen pequeñas
protuberancias que se denominan
espinas dendríticas
Es en estas espinas donde los axones
establecen sus conexiones.
Una dendrita puede recibir
contactos de una, varias o miles
de neuronas.
Estos puntos donde se
establecen los contactos es lo
que se conoce como sinapsis.
Estas corrientes pueden dirigirse a la
célula y son llamadas excitatorias, o
bien se mueven hacia a fuera de la
célula, y entonces son llamadas
inhibidoras.
La capacidad del sistema nervioso
de cambiar se le llama plasticidad
neuronal, la cual está implicada en
el desarrollo embriológico.
La plasticidad tiene un sitial
importante para establecer nuevas
memorias y habilidades.
Se sabe que el sistema nervioso posee más
de un mecanismo de neuro plasticidad:
plasticidad sináptica y excitabilidad
intrínseca.
Mecanismos de la
plasticidad sináptica
Plasticidad sináptica, es la
capacidad que las neuronas tienen
para alterar su capacidad de
comunicación entre ellas.
La plasticidad del sistema nervioso
central incluye la neuro-génesis, la
opoptosis, los brotes dendríticos y
axónicos.
La transmisión sináptica implica la
liberación de los neurotransmisores
químicos, los cuales activan proteínas
especificas llamados receptores.
La fuerza sináptica se puede
producir por breves periodos de
actividad neuronal,
fundamentalmente en dos procesos
Potencialización a largo plazo (PLT) la cual
aumenta su fuerza, y la depresión a largo
plazo (DLT), la cual reduce.
El glutamato es un aminoácido común
que es utilizado por nuestro organismo
para la síntesis de proteínas.
Es el neurotransmisor que interviene en
la sinapsis mas plásticas de nuestro
cerebro.
Estos receptores se presentan en 3
formas: AMPA, NMDA y Kainato.
La plasticidad sináptica también puede
ayudar al cerebro a recuperarse después
de una lesión.
La naturaleza neurofisiológica
de la memoria
Fisiológicamente los recuerdos se
producen por variaciones de la
sensibilidad de la transmisión
sináptica de una neurona a otra.
Si un estímulo es continuamente
repetido se puede dar un
proceso llamado habituación
Memoria positiva: es el resultado de
la facilitación o sensibilización de las
vías sinápticas
Memoria declarativa: es el almacenamiento
de material que está disponible para la
conciencia, se puede expresar mediante el
lenguaje.
La memoria declarativa incluye los
subtipos de memoria episódica y la
semática; la primera experiencial y la
segunda es información verbal
Memoria de trabajo: es la capacidad
para mantener en la mente la
información durante segundos o
minutos.
Las patologías de la memoria se
llaman Amnesias y el el olvido de
una parte de la información que ya
ha sido almacenada
Mecanismos
neurofisiológicos de la
memoria
El proceso de la memoria se lleva
a cabo en tres etapas
Codificación (retención)
Almacenamiento
Evocación (recuperación)
El primer paso se da con la selección
del estímulo y que permanece
mientras el estímulo sigue y se
degrada en cuando se va
La memoria es capaz de
almacenar imágenes
discontinuas y gracias a esto
podemos enlazarlas para
formar imágenes continuas
Esta conservación está en la
memoria visual (icónica) y en la
auditiva (ecoica)
Después de la memoria
sensorial sigue la memoria
inmediata que es la cantidad
de información recibida
El almacenamiento empieza en la
memoria de corto plazo, después
está la memoria de largo plazo
Para qye el almacenamiento se
quede en la memoria de largo plazo
debe darse un proceso de
consolidación de huellas de
memoria
Mecanismos
psicofisiológicos de la
memoria
Para que la retención de un dato
sea posible debe haber algo con lo
que relacionarlo. El olvido viene
cuando no hay esta corelación
Los recuerdos tienen un valor personal
que se pierde si se pierde la identidad
El recuerdo incluye el esfuerzo de hacerlo
entrar en la conciencia, así que la identidad
personal es el esfuerzo conjunto de todos
nuestros esfuerzos
La organización de la memoria y la adquisición de
recuerdos que entran en la conciencia son el
resultado de empeños, afectos y actitudes
La transferencia es la capacidad
de rememorar algo en una
percepción interior para poder
modificar el comportamiento
La memoria no tiene un único
"centro", aunque se le
relacione principalmente con
el lóbulo temporal
Modificamos recuerdos
"desagradables" por otros más
positivos "encubriéndolos" como un
mecanismo de protección y rechazo
Desórdenes de la
atención
Mutismo acinético
Estado confusional
Trastorno por
déficit de atención
Síndrome de
heminegligencia
Se subdivide en
Hemiinatención
Hemiacinesia
Heminegligencia
espacial
Hemialexia y
hemigrafía
Apraxia
constructiva
Hemipraxia del
vestido
Anosognosia
Hemiasomatognosia
Aloestesia
Aloquinesia
Doble extinción
simultánea
Participación del
psicólogo
Está implicado en la elaboración
de orientaciones de competencias
y criterios para el entrenamiento
y la práctica
Lo que implica el uso de
técnicas de evaluación y de
intervención