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CUANTITATIVA: Su énfasis es en lo concreto, recolección de información, empírico positivista.
1. Aspectos relevantes: Es un conjunto de procesos secuenciales y probatorios, de las preguntas plantea una hipótesis, de los resultados estadísticos concluye una hipótesis, su base de medición es numérica.
2. Características:
  1. Aplica método científico
  2. Consta de estudios
  3. Lleva datos estadísticos
  4. Es objetiva
  5. Usa lógica deductiva
  6. Establece y prueba hipótesis
  7. Comprueba hipótesis
3. Desventajas
  1. Ignora el contexto
  2. La muestra debe ser amplia
CUALITATIVA: Se refiere al área social, desarrolla preguntas.
1. Aspectos relevantes: Lleva tiempo, plantea una realidad, usa datos sin mediación numérica, trabaja con preguntas de investigación.
2. Características:
  1. Datos basados en la percepción
  2. Hay subjetividad del grupo
  3. No es estadística
  4. No se prueban hipótesis
  5. El planteamiento se va modificando
  6. La muestra es pequeña
  7. Interpretativa
3. Desventajas:
  1. Al hacer interpretaciones puede ser en base a la persona que stá haciendo el estudio y no ser objetiva.
  2. El tiempo de estudio puede ser extenso.
  3. Visión sesgada
4. Ventajas:
  1. Es útil en etapas tempranas de estudio
  2. Observa el contexto
MIXTA: Es una mezcla de ambas, cuantitativa y cualitativa, por tal razón es bastante enriquecedora, usa las fortalezas de ambas combinándolas.
1. En la investigación mixta, los productos que se van obteniendo se llaman fases.
2. Características:
  1. Prespectiva amplia
  2. Planteamiento del problema con claridad
  3. Produce datos relevantes
  4. Indaga dinámicamente
  5. Mejor exploración y explotación de datos
  6. Mayor éxito al presentar resultados
  7. Puede desarrollar mayores competencias

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Colindres Claudia, Mapa Conceptual

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