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Description
Mind Map by leticia guatzozon, updated more than 1 year ago
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Created by leticia guatzozon
over 3 years ago
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PROYECTO DE PROFESIONAL
DEORIENTACION VOCACIONAL Y DE
VIDA.
- PROGRAMA DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL EN EDUCACION MEDIA
SUPERIOR.
- Los bachilleratos presentan unas exigencias de orientación vocacional propias que son más complejas
y amplias. Entre estas actividades se propone: Desde una perspectiva de integración en el currículo
de las actividades de orientación vocacional convendría realizar en los cursos de bachillerato:
- Uso de instrumentos y herramientas propias del trabajo productivo referido a la materia de estudio.
(Todas las materias)
- Explicaciones sobre los perfiles profesionales de los trabajos o profesiones relacionados con el área.
- Realización de proyectos y trabajos tecnológicos y científicos en relación con una profesión o con un
aspecto del contenido curricular de la materia.
- Desarrollo de la formación profesional de base propia del bachillerato. (Ver anterior y además las
optativas)
- Ejemplificación en cada una de las materias del currículo de contenidos y pruebas realizadas en cursos
anteriores en los exámenes de acceso a la universidad.
- Uso de instrumentos y herramientas propias del trabajo productivo referido a la materia de estudio.
(Todas las materias)
- Los bachilleratos presentan unas exigencias de orientación vocacional propias que son más complejas
y amplias. Entre estas actividades se propone: Desde una perspectiva de integración en el currículo
de las actividades de orientación vocacional convendría realizar en los cursos de bachillerato:
- Actividades del departamento de orientación.
- Elaboración del proyecto de orientación vocacional, coordinación de su implantación, evaluación y
elaboración de nuevos planteamientos y actividades
- Elaboración y exposición anual de un mural sobre información de estudios.
- Mantenimiento de un panel informativo como "Punto de Información Juvenil" (becas, trabajos, ocio,
concursos, etc.
- Organización de visitas a los talleres del centro, charlas de expertos.
- Elaboración del proyecto de orientación vocacional, coordinación de su implantación, evaluación y
elaboración de nuevos planteamientos y actividades
- Actividades del profesor orientador.
- Preparar una carpeta informativa para todos los tutores sobre itinerarios educativos y actividades de
asesoramiento vocacional y realizar jornadas de formación sobre su uso
- Asesorar y aportar apoyo técnico al
profesorado sobre cuestiones referidas al
tema
- Realizar en colaboración con los tutores una valoración de capacidades e intereses profesionales del
alumnado
- Preparar una carpeta informativa para todos los tutores sobre itinerarios educativos y actividades de
asesoramiento vocacional y realizar jornadas de formación sobre su uso
- Instrumentos
- Para aportar por el tutor: Informes académicos de años anteriores, informes y evaluaciones del año, una
"Escala de valoración de rasgos personales" del alumno.
- Para aportar por el orientador: Cuestionarios sobre capacidades e intereses profesionales.
- Para aportar por el alumno: "Guía de reflexión sobre la elección de estudios"
- Para aportar por el tutor: Informes académicos de años anteriores, informes y evaluaciones del año, una
"Escala de valoración de rasgos personales" del alumno.
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