3120114
Description
Mind Map by Martín Arzola, updated more than 1 year ago
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Created by Martín Arzola
about 9 years ago
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Clase 2_Mi CMI_Martín Arzola
- la oportunidad de acceder, a gran
cantidad de recursos valiosos antes
escasos o inexistentes
- Tales como bibliotecas, laboratorios,
mapotecas, hemerotecas, revistas, etc,
que en muchos casos son gratuitos
- Tales como bibliotecas, laboratorios,
mapotecas, hemerotecas, revistas, etc,
que en muchos casos son gratuitos
- Como acertadamente afirmó el premio Nobel Herbert Simon, el significado de "saber" ha pasado de
poder recordar y repetir información a poder encontrarla y utilizarla (Simon, 1996).
- La cantidad abrumadora de información disponible sobre diferentes
temas impide que esta se concentre o se deposite en un solo maestro o
persona experta
- De esta manera, pueden adquirir habilidades
que les permitan aprender a aprender de
manera autónoma e independiente durante el
resto de sus vidas.
- De esta manera, pueden adquirir habilidades
que les permitan aprender a aprender de
manera autónoma e independiente durante el
resto de sus vidas.
- los estudiantes deben desarrollar Competencia
para Manejar Información (CMI).
- Esta se puede definir concretamente como las habilidades,
conocimientos y actitudes, que el estudiante debe poner en
práctica para identificar lo que necesita saber sobre un tema
específico
- Esta competencia hace referencia
- Formular preguntas que expresen su necesidad de información e identificar qué requiere indagar para resolverlas. • Elaborar un plan que
oriente la búsqueda, el análisis y la síntesis de la información pertinente para resolver sus preguntas. • Identificar y localizar fuentes de
información adecuadas y confiables. • Encontrar, dentro de las fuentes elegidas, la información necesaria. • Evaluar la calidad de la
información obtenida para determinar si es la más adecuada para responder a sus necesidades. • Clasificar y Organizar la información para
facilitar su análisis y síntesis. • Analizar la información de acuerdo con el plan establecido y con las preguntas formuladas. • Sintetizar la
información y utilizar y comunicar efectivamente el conocimiento adquirido.
- Formular preguntas que expresen su necesidad de información e identificar qué requiere indagar para resolverlas. • Elaborar un plan que
oriente la búsqueda, el análisis y la síntesis de la información pertinente para resolver sus preguntas. • Identificar y localizar fuentes de
información adecuadas y confiables. • Encontrar, dentro de las fuentes elegidas, la información necesaria. • Evaluar la calidad de la
información obtenida para determinar si es la más adecuada para responder a sus necesidades. • Clasificar y Organizar la información para
facilitar su análisis y síntesis. • Analizar la información de acuerdo con el plan establecido y con las preguntas formuladas. • Sintetizar la
información y utilizar y comunicar efectivamente el conocimiento adquirido.
- Esta competencia hace referencia
- Esta se puede definir concretamente como las habilidades,
conocimientos y actitudes, que el estudiante debe poner en
práctica para identificar lo que necesita saber sobre un tema
específico
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