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Las TIC en el ámbito profesional docente
Description
Mapa mental sobre las TIC en el área docente, esto es impuesto por el MEN, y al igual que la UNESCO tienen un proyecto para ayudar en la práctica docente y a que los estudiantes desarrollen competencias.
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tic
men
unesco
first certificate of cambridge
Mind Map by
Jennifer Riaño
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Created by
Jennifer Riaño
over 9 years ago
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Resource summary
Las TIC en el ámbito profesional docente
MEN
Procesos eficaces
Actualizar saberes
Formación continua
Modelos de innovación
Equitativa
Calidad
Competitiva
Busca una Educación
Solicita a los docentes
Exigencias actuales
Cobertura
Calidad
Eficiencia
Ruta de Desarrollo Profesional Docente2 –RDPD
Reflexión de diversos horizontes
Guías de trabajo
Cursos
Lo afectivo
Lo cognitivo
Lo cultural
Enfocados en
Teoría y práctica
Proceso enseñanza-aprendizaje exitoso
Procesos dinámicos y permanentes
Preparación subjetiva
Sensibilización e Inclusión
Preparación cognitiva
Iniciación y Profundización
Inclusión social
Uso y apropiación de las TIC
Apropiación personal
Productividad personal
Apropiación profesional o de profundización
Reflexión y logro de juicio crítico para usar metodologías
Conocimientos relevantes y contextualizados
Genera
Trabajo colaborativo en comunidades virtuales
El desarrollo de competencias
Transferencia y Transformación
Proyecto NUCTICD de la UNESCO
Desarrollo económico y social
Enfoques
Nociones básicas de tecnología
Incrementar comprender las tecnologías
profundización de los conocimientos
Aplicar los conocimientos para resolver problemas
creación de conocimientos
Innovar y producir nuevos conocimientos
Componentes
Política y visión
Plan de estudios y evaluación
Pedagogía
TIC
Organización y administración
Formación profesional del docente
Normas sobre Competencias en TIC para Docentes
Directrices
Formación profesional
Correspondencia de las Normas.
Descripción detallada de la estructura de los cursos y materiales de formación que hayan preparado
Estructura modular
Concebir ofertas destinadas a ser aprobadas que comprendan solamente determinadas fases de la formación profesional
Justificación de la satisfacción de las necesidades en materia de formación
Las nuevas competencias se deben adaptar a los distintos tipos de docentes y del personal de la escuela
Mejoras futuras
Para evolucionar dinámicamente en función de la realidad
Proporcionan
Media attachments
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