CONTEXTUALIZACIÓN DEL PROYECTO
ACADÉMICO PEDAGÓGICO SOLIDARIO
No obstante los avances logrados en el campo económico, en los sistemas políticos y jurídicos y en
el ámbito cultural, en Colombia y en el entorno global persisten escollos sociales expresados en el
desempleo, la concentración de la riqueza, el aumento de las desigualdades, la pérdida de valores
humanos fundamentales, el aumento de la pobreza absoluta, la marginalidad y la exclusión social
COMPONENTE ORGANIZACIONAL-ADMINISTRATIVO
Un carácter de pertenencia social, para la instauración de una sociedad armónica, inspirada por los
principios de respeto a la dignidad humana, la justicia social y el bien común dándole significado y
sentido a la educación permanente, mediante la organización de la modalidad de la educación
abierta y a distancia.
COMPONENTE PEDAGÓGICO-DIDÁCTICO
El componente Pedagógico-Didáctico de la UNAD es un conjunto de posibilidades que proyectan e integran
los distintos eventos y actividades del quehacer de la universidad, mediante una trama de comprensiones
articuladas y complejas, coherentes con los propósitos formativos inherentes a las responsabilidades
sustantivas de la universidad en cuanto a la docencia, la investigación, el bienestar universitario, la
proyección social, la internacionalización y la innovación en todos los ámbitos pedagógicos y didácticos de
las ciencias, las artes, la cultura y la tecnología