Características y Tipos de Currículo

Aspectos Estructurales
1. Currículum Formal
  1. Se refiere al aspecto documental de un currículum.
2. Currículum Real
  1. Corresponde a la ejecución del currículum formal.
3. Currículum Oculto
  1. Se refiere a las normas, valores y enseñanzas no explicitados que transmite la escuela.
Etapas
1. Fase del diseño
  1. Es un esquema concreto que servirá de punto de partida a la planificación del currículo.
2. Fase de desarrollo
  1. Es el desarrollo de las intenciones educativas expresadas en el diseño curricular de los planes de estudio.
3. Fase de evaluación
  1. Su práctica debe ser permanente dentro del proceso curricular.
Modalidades
1. Cerrado
  1. El profesor no puede decidir sobre los cambios para el curriculum y existen limitaciones.
2. Abierto
  1. El profesor puede adaptar sus actuaciones.
Elementos
1. OBJETIVOS: son las intensiones que preside un proyecto educativo determinado.
2. CONTENIDOS: Son los contenidos conceptuales, contenidos procedimentales y contenidos actitudinales.
3. METODOLOGÍA: Especifica las actividades y experiencias más adecuadas para que los diferentes tipos de contenidos se aprendan adecuadamente.
4. EVALUACIÓN: hace referencia a los procesos de control y reformulación del proceso de enseñanza y aprendizaje.
Características
1. Es flexible, el nuevo currículo puede ser innovado y ampliado.
2. Es participativo, brinda oportunidad al alumno de que el sea el protagonista de la educación.
3. Es integral, porque utiliza las experiencias como la base para la educación.
4. Es perfectible, puede ser perfeccionado y mejorado de acuerdo a las necesidades del país.

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