Son criterios claros y públicos que
permiten conocer lo que deben
aprender nuestros niños, niñas y jóvenes
establecen el punto de referencia de lo
que están en capacidad de saber y saber
hacer en cada una de las áreas y niveles
¿¿Cómo se definen los
estándares básicos?
Lo defino como la base que permite
juzgar los estudios básicos de un
estudiante dando a conocer su
capacidad intelectual creando jn buen
desempeño en el entorno escolar y
social es como un monitoreo en el
avance del alumno
Áreas
Estándares básicos de
competencias en
Lenguaje,Matematicas,Ciencias
Sociales y Naturales,
Ciudadanía e Ingles
Competencias laborales
generales .Estándares para la
Educacion Religiosa Escolar
Como el docente puede
adaptar estos estándares en el
aula?
Primeramente debe conocer si
su alumno tiene un buen
desempeño intelectual y su
comportamiento así mismo de
este debe adoptar diferentes
metodologías y estrategias
esto también dependerá del
nivel académico del estudiante
para emplear un plan
estudiantil
Niveles
educativos
•Básica primaria(1° a 5°)
•Básica secundaria(6° a
9°) •Media( 10° y 11°)
Herramientas que se pueden
emplear al completar los estandares
basicos de competencias
Talleres
Trabajos y textos escolares
Los beneficios de estos estándares y
herramientas El alumno será una
persona integral necesaria esta
característica para posibilitar acción
constructiva en la sociedad
aportando a la ética de la
construcción de convivencia e
identidad
Propósito
Establecer las
competencias que los
estudiantes deben
alcanzar
Los estándares básicos promueve otras
competencias como lo son.
•Comunicativas •Cognitivas
•Emocionales