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Description
Mind Map by nana_palacios97, updated more than 1 year ago
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Created by nana_palacios97
over 9 years ago
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MENTE DISCIPLINADA
- DEBE SER DISCIPLINADA EN DOS SENTIDOS:
- En primer lugar, debe dominar las principales formas distintivas de pensar que ha
creado el ser humano: la ciencia, las matemáticas y la tecnología, como se ha dicho
antes, pero también el pensamiento histórico, artístico y filosófico.
- En segundo lugar, debe dominar diversas
maneras de ampliar la propia formación
durante toda la vida, de una forma regular y
sistemática.
- En primer lugar, debe dominar las principales formas distintivas de pensar que ha
creado el ser humano: la ciencia, las matemáticas y la tecnología, como se ha dicho
antes, pero también el pensamiento histórico, artístico y filosófico.
- CARACTERISTICAS:
- - Forma compleja y sutil de
pensar - Habilita la comprensión
de la actualidad. - Genera un
criterio propio independiente. -
Su logro genera el deseo de
querer mas.
- - Forma compleja y sutil de
pensar - Habilita la comprensión
de la actualidad. - Genera un
criterio propio independiente. -
Su logro genera el deseo de
querer mas.
- COMO DISCIPLINAR LA MENTE:
- Para formar cientificos, historiadores, artistas, criticos y profesionales estudiosos.
- Identificar intereses y dones compartidos. Demostrar
formas de pensar. Realizar con éxito ciertas tareas.
Retroalimentar útil y oportunamente. Superar dificultades
en camino al dominio.
- Identificar intereses y dones compartidos. Demostrar
formas de pensar. Realizar con éxito ciertas tareas.
Retroalimentar útil y oportunamente. Superar dificultades
en camino al dominio.
- Para formar cientificos, historiadores, artistas, criticos y profesionales estudiosos.
- MATERIAS Y DISCIPLINAS:
- Materias: memorizar informacion.
- Disciplina: manera caracteristica de concebir el mundo
- Cientifica: observa, propone, experimenta, comprueba, una y otra vez.
- Pensar de un modo cientifico:
ser conciente de la dificultad de
descubrir causas.
- Pensar de un modo cientifico:
ser conciente de la dificultad de
descubrir causas.
- Usar instrumentos
propios, incluso la
imaginacion
- Materias: memorizar informacion.
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