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FISICA GENERAL
- la estrategia basada en problemas
- . El curso está divido en 6 Fases de
trabajo donde la fase 1,
corresponde a la actividad de
reconocimiento y pre saberes
numéricos y las Fase 6,
corresponde a la prueba final
(POC).
- . El curso está divido en 6 Fases de
trabajo donde la fase 1,
corresponde a la actividad de
reconocimiento y pre saberes
numéricos y las Fase 6,
corresponde a la prueba final
(POC).
- N° DE CREDITOS: 3 (Tres)
- Unidad 1: “MEDICIÓN Y CINEMÁTICA
- , los sistemas de medidas, el
movimiento en una dimensión y los
vectores, cinemática del movimiento en
dos dimensiones, la cual incluye el tiro
parabólico, el movimiento circular
uniforme y no uniforme y la ecuación
de movimiento de una onda, como
tema introductorio de la temática del
movimiento ondulatorio
- , los sistemas de medidas, el
movimiento en una dimensión y los
vectores, cinemática del movimiento en
dos dimensiones, la cual incluye el tiro
parabólico, el movimiento circular
uniforme y no uniforme y la ecuación
de movimiento de una onda, como
tema introductorio de la temática del
movimiento ondulatorio
- Unidad 2: “DINÁMICA Y ENERGÍAVA
- leyes del movimiento y las
fuerzas de rozamiento, la
dinámica del movimiento
circular, el trabajo, potencia,
energía y la relación entre
trabajo y energía.
- leyes del movimiento y las
fuerzas de rozamiento, la
dinámica del movimiento
circular, el trabajo, potencia,
energía y la relación entre
trabajo y energía.
- Unidad 3: “TEOREMAS DE CONSERVACIÓN”
- conservación de la energía y conservación de la cantidad de
movimiento, los cuales, están basados en los conceptos físicos de
energía, trabajo y cantidad de movimiento o momento lineal,
adicionalmente, la unidad finaliza con un tratamiento de los principios
de la hidrostática y la hidrodinámica, como lo son la ecuación de
movimiento y el ecuación de Bernoulli
- conservación de la energía y conservación de la cantidad de
movimiento, los cuales, están basados en los conceptos físicos de
energía, trabajo y cantidad de movimiento o momento lineal,
adicionalmente, la unidad finaliza con un tratamiento de los principios
de la hidrostática y la hidrodinámica, como lo son la ecuación de
movimiento y el ecuación de Bernoulli
- INTENCIONALIDADES FORMATIVAS
- •• Responder a los estudiantes,
diferentes interrogantes sobre el
funcionamiento mecánico del
universo, a través del estudio de
modelos físicos por medio de
una metodología basada en
problemas. • Desarrollar en el
estudiante una actitud crítica
frente a los conocimientos
adquiridos, al permitirle que
experimente con los modelos
teóricos de la física general,
mediante la interacción en los
laboratorios presenciales.
- •• Responder a los estudiantes,
diferentes interrogantes sobre el
funcionamiento mecánico del
universo, a través del estudio de
modelos físicos por medio de
una metodología basada en
problemas. • Desarrollar en el
estudiante una actitud crítica
frente a los conocimientos
adquiridos, al permitirle que
experimente con los modelos
teóricos de la física general,
mediante la interacción en los
laboratorios presenciales.
- Competencias Generales del Curso:
- • El estudiante responde a
diferentes interrogantes sobre el
funcionamiento mecánico, durante
el estudio de los modelos físicos
dentro del desarrollo de una
metodología basada en problemas.
• El estudiante forma una actitud
crítica y propia frente a la relación
entre la teoría y la experimentación,
cuando comprueba a través de los
diferentes experimentos los
modelos estudiados en el curso
- • El estudiante responde a
diferentes interrogantes sobre el
funcionamiento mecánico, durante
el estudio de los modelos físicos
dentro del desarrollo de una
metodología basada en problemas.
• El estudiante forma una actitud
crítica y propia frente a la relación
entre la teoría y la experimentación,
cuando comprueba a través de los
diferentes experimentos los
modelos estudiados en el curso
- REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
- • [1] Serway, R. A., & Jewett, J. W. (2014). Física para Ciencias e
Ingeniería Vol I. Mexico, Distrito Federal, México: Cengage Learning
Editores S.A. de C.V.
- BIBLIO
UNAD
- POLITICA
ANTIPLAGIO
- REGLAMENTO
- REGLAMENTO
- POLITICA
ANTIPLAGIO
- BIBLIO
UNAD
- • [1] Serway, R. A., & Jewett, J. W. (2014). Física para Ciencias e
Ingeniería Vol I. Mexico, Distrito Federal, México: Cengage Learning
Editores S.A. de C.V.
- TRABAJO INDIVIDUAL Y
COLABORATIVO
- DIRECTOR DEL CURSO: EDSON DANIEL BENITEZ
- DIRECTOR DEL CURSO: EDSON DANIEL BENITEZ
- TIPO DE CURSO: Metodológico.
- PRESENTACIÓN DEL CURSO
- PRESENTACIÓN DEL CURSO
- JOHN JAIRO
YARA
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