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Fundamentos de la concepción metodológica dialéctica
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Libro: El Arco y la Flecha
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pedagogía
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Victoria Hernández
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Victoria Hernández
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Fundamentos de la concepción metodológica dialéctica
1. Conocimiento, lógica y conciencia dialéctica
a-Conocimiento
Es social, porque actuamos relacionándonos con otros.
Es práctico, pues todo conocimiento empieza por la experiencia
b-Lógica dialéctica
Es concreta y el conocimiento es lo que determina la forma.
Elabora:
Conceptos
Juicios
Conclusiones
c-Conciencia
Interacción entre el conocimiento, la lógica y la realidad objetiva.
2. La Relación Práctica-Teoría-Práctica.
La práctica social es fuente, criterio de verdad y fin último del proceso del conocimiento
a-Partir de la práctica
Práctica política
Práctica cultural
Práctica educativa
b-La teorización
Debe de incorporar los conocimientos de otras personas, de otras épocas.
c-El regreso a la práctica
La elaboración de un plan de acción que integren compromisos.
3. La Producción Colectiva del Conocimiento
a-Desarrollo de la creatividad
La creatividad se logra presentando los temas de estudio como un desafío a la capacidad de análisis.
b-La participación activa
c-El pensamiento crítico
d.-La apropiación metodológica
Busca que los participantes se apropien de los métodos y técnicas.
e-El valor de la experiencia
El conocimiento será completo, si se enriquece con otro conocimiento.
4. La Revalorización de lo Cotidiano
a-El Desarrollo de lo Cotidiano
Aquí se exige el descubrimiento y la potencialización de la vida cotidiana del sujeto popular.
b-El Saber Popular
La cultura del pueblo es entendida como el conjunto abigarrado de todas las expresiones culturales que se agitan en el medio popular.
c-El Vivir Popular
Expresa en la cotidianidad las necesidades y deseos, las estrategias de supervivencia y la memoria histórica.
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