Las investigaciones: cuestiones a abordar para su implementación

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Ciencias Naturales
Kenny Barrionuevo Haro
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Kenny Barrionuevo Haro
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Las investigaciones: cuestiones a abordar para su implementación
  1. Implicación
    1. Procesos cognitivos
      1. Comprensión conceptual
        1. Problemas teóricos
        2. Comprensión procedimental
          1. Problemas prácticos
      2. ¿Cuáles son las fases?
        1. Percepción e identificación
          1. Planificación
            1. Realización
              1. Interpretación y evaluación
                1. De comunicación
                2. ¿Cómo sería el guión?
                  1. Se menciona
                    1. Problema a resolver
                      1. Fases
                      2. Problemas abiertos
                        1. No requieren pautas
                        2. Problemas orientados
                          1. Se plantean preguntas
                            1. Se recomienda material
                          2. ¿Cuántas Sesiones son necesarias?
                            1. Primera sesión
                              1. Presentar objetivos y equipos
                              2. Segunda sesión
                                1. Experiencias en el laboratorio, campo o ciduad
                                2. Tercera sesión
                                  1. Realización de informe escrito y comuicación oral
                                3. Factores de los que depende su dificultad
                                  1. Manera de abordar el problema
                                    1. La carga conceptual
                                      1. El contexto
                                        1. Naturaleza y numero de variables
                                          1. Complejidad de medidas e instrumentos
                                          2. Grado de apertura
                                            1. 1. Diversidad de soluciones
                                              1. 2. Diversidad de estrategias de solución
                                                1. 3. Nivel y gradado de docente y alumno
                                                Show full summary Hide full summary

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