ROL DEL DOCENTE Y DEL ESTUDIANTE

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ESQUEMA GRÁFICO
Ana María Doria Medina Gutiérrez
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Ana María Doria Medina Gutiérrez
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ROL DEL DOCENTE Y DEL ESTUDIANTE
  1. DOCENTE
    1. INTERACCIÓN CON LOS ESTUDIANTES
      1. ESTRATEGIAS
        1. TECNICAS
          1. FORMACIÓN DE COMPETENCIAS
            1. ESPECÍFICAS
              1. GENÉRICAS
                1. BASICAS
              2. FOMENTAR APRENDIZAJE AUTONOMO
                1. SABER HACER
                  1. SABER SER
                    1. SABER CONOCER
                      1. CAPACIDAD DE PENSAMIENTO
                    2. DETECCIÓN DE NECESIDADES
                      1. SOCIALES
                        1. SENSIBILIDAD
                        2. LABORALES
                          1. ECONÓMICAS
                          2. PROCESO FORMATIVO
                          3. ESTUDIANTE
                            1. ANALIZAR
                              1. BUSCAR
                                1. PROCESO DE REFLEXIÓN
                                  1. QUE HACE
                                    1. CÓMO LO HACE
                                      1. QUÉ RESULTADOS LOGRA
                                        1. CAPACIDAD DE AUTOEVALUACIÓN
                                      2. PARTICIPATIVO
                                        1. COLABORATIVO
                                          1. PROYECTOS AUTOSOSTENIBLES
                                            1. FUENTES DE EMPLEO
                                            2. COMPETENCIAS
                                              1. APRENDIZAJE
                                                1. SELECCIONAR
                                                  1. EVALUAR
                                                    1. INTERCAMBIAR
                                                      1. IDEAS
                                                        1. APORTACIONES
                                                          1. EXPERIENCIAS
                                                          2. OPINIONES
                                                  Show full summary Hide full summary

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