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Teorías adquisición del lenguaje
- Son:
- CONDUCTISTA: SKINNER (1904 - 1990).
- Se basa en:
- El lenguaje está en las respuestas que el niño aprende por condicionamientos aparentes, respuestas que
son verbales e intraverbales, de manera secundaria.
- El lenguaje está en las respuestas que el niño aprende por condicionamientos aparentes, respuestas que
son verbales e intraverbales, de manera secundaria.
- Se basa en:
- INNATISTA: CHOMSKY
- Se basa en
- El lenguaje se genera a partir de estructuras innatas; por eso su teoría se conoce como "Gramática
generativa".
- El lenguaje se genera a partir de estructuras innatas; por eso su teoría se conoce como "Gramática
generativa".
- Se basa en
- ENFOQUE COGNITIVO: PIAGET
- Se basa en
- Piaget plantea una teoría genética y formal del conocimiento según la cual el niño debe dominar la
estructura conceptual del mundo físico y social para adquirir el lenguaje. Propuso que lenguaje es
equivalente a la inteligencia. Desarrolló una teoría sobre el desarrollo de la inteligencia.
- Piaget plantea una teoría genética y formal del conocimiento según la cual el niño debe dominar la
estructura conceptual del mundo físico y social para adquirir el lenguaje. Propuso que lenguaje es
equivalente a la inteligencia. Desarrolló una teoría sobre el desarrollo de la inteligencia.
- Se basa en
- ENFOQUE PRAGMÁTICO: BRUNER
- Se basa en
- El enfoque de Bruner intenta buscar una tercera vía que tenga en cuenta el constructivismo y que sea
interaccionista. Quiere llenar el hueco entre lo imposible y lo milagroso (empirismo ambientalista de
Skinner y mentalismo innatista de Chomsky).
- El enfoque de Bruner intenta buscar una tercera vía que tenga en cuenta el constructivismo y que sea
interaccionista. Quiere llenar el hueco entre lo imposible y lo milagroso (empirismo ambientalista de
Skinner y mentalismo innatista de Chomsky).
- Se basa en
- CONDUCTISTA: SKINNER (1904 - 1990).
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