SIGLOS XVIII Y XIX Reconocimiento de órganos vivos, vinculo cerebro
con el pensamiento , bioelectrícidad (CÉLULAS NERVIOSAS CON
CORRIENTES ELECTRÓNICAS)
sustancias llamadas neurotrasmisores (MENSAJEROS QUÍMICOS
ENTRE CÉLULAS )
INDAGAR CEREBRO -CEREBRO O NEUROCIENCIAS
SIGLO XX se considero mas que la suma de las partes
evolucionismo de DARWIN ( ETOLOGIA - CIENCIA DEL COMPORTAMIENTO )
estudios neuroquimicos NEUROTRASMICIÓN SINAPTICA
q desde la infancia la educación promueve el desarrollo del individuo para toda su vida
CONCEPTO
Encargada de estudiar los procesos neurológicos del
ser humano que trasciende en la conducta y la
actividad mental