Utilizando un led rojo adaptado a un bolígrafo corriente (previamente desmontado), y un microswitch (interruptor). Se tiene un puntero reconocible por el Wiimote. Tras instalar el software, conectando el mando por Bluetooth al PC y utilizando un proyector. Basta con calibrar el puntero utilizando los 4 puntos guía, para obtener la pizarra digital.
La primera pizarra digital (antecesora de la actual pizarra digital interactiva) fue fabricada por SMART
Technologies en el año 1991. Fue un invento de Johnny Chung Lee.
BENEFICIOS
Los estudiantes con dificultades visuales se beneficiarán de la
posibilidad del aumento del tamaño de los textos e imágenes, así
como de las posibilidades de manipular objetos y símbolos.
alumnos con problemas severos de comportamiento y de atención, se
verán favorecidos por disponer de una superficie interactiva de gran
tamaño sensible a un lápiz electrónico o incluso al dedo(en el caso de
la pizarra táctil).
PERSONAS CON DISCAPACIDAD
Incremento de la motivación e interés de los alumnos
gracias a la posibilidad de disfrutar de clases más
llamativas llenas de color en las que se favorece el
trabajo colaborativo
La utilización de pizarras digitales facilita la comprensión, especialmente
en el caso de conceptos complejos dada la potencia para reforzar las
explicaciones utilizando vídeos, simulaciones e imágenes