CONCEPTO: no es más que cualquier material
creado con la finalidad de facilitar los procesos
de enseñanza y aprendizaje.
IMPORTANCIA: son un soporte importante para los
maestros en el proceso de enseñanza y aprendizaje,
siempre y cuando sean seleccionados y utilizados de
una manera correcta.
Ademas estos son importantes, porque generan en los
estudiantes situaciones pedagógicas que permiten aprendizajes
significativos y de proyección en su contexto, incentivando sus
intereses, sus expectativas, especialmente cuando ellos mismos
son partícipes en la elaboración y manejo de los mismos.
ORIGEN: La historia del material educativo o didáctico es casi
tan antigua como la propia enseñanza, aunque suele citarse
como referente del primer material propiamente didáctico la
obra Orbis Sensualium Pictus de J.A. Comenio. En épocas
históricas anteriores como en la Grecia Antigua, como durante
el Imperio Romano o posteriormente a lo largo de la Edad
Media, la enseñanza se apoyaba en las demostraciones y
explicaciones orales ofrecidas por el maestro. Era la transmisión
del saber personal.
CARACTERISTICAS: - Facilidad de uso. - Uso
individual o colectivo. - Versátiles. - Abiertos. -
Proporcionan información. -Motivan. - Se
adecuan al ritmo de los estudiantes. - Estimulan
el desarrollo de habilidades metaconogsitivas.
MATERIALES AUDIOVISUALES - Imágenes fijas proyectables: diapositivas,
fotografías. - Materiales sonoros: casetes, discos, programas de radio. -
Materiales audiovisuales: montajes audiovisuales, películas, vídeos,
programas de televisión.
NUEVAS TECNOLOGÍAS - Programas informáticos. -
Servicios telemáticos: páginas web, correo electrónico,
chats, foros. - TV y vídeo interactivos.
USO: los medios didácticos siempre y cuando se les de el uso
debido, aportaran al proceso de enseñanza y aprendizaje, pueden
ser utilizados, tanto por los maestros para impartir sus clases,
como los estudiantes en la presentación de sus trabajos.