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INVESTIGACIÓN

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INVESTIGACIÓN
  1. INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
    1. Aporta las bases metodológicas para la creación de nuevo conocimiento educativo
      1. TIPOS DE INVESTIGACIÓN
        1. BASICA
          1. Búsqueda de nuevas
            1. Vinculada
              1. Nuevos problemas científicos
              2. Teoría. Principios. Leyes. Métodos
            2. APLICADA
              1. Dirigida a la solución de problemas prácticos
                1. Ligada
                  1. Al desarrollo de una ciencia específica
              2. EVALUATIVA
                1. Incluye
                  1. Investigación - acción
                    1. Análisis políticos
                  2. Atendiendo las dimensiones cronológica
                    1. INVESTIGACIÓN HISTÓRICA ( lo que era)
                      1. Estudia el pasado
                        1. Objetivo
                          1. Descubrir los hechos más relevantes y poderlos interpretar
                      2. INVESTIGACIÓN DESCRIPTIVA ( Lo que es)
                        1. Objetivo
                          1. Analizar y descubrir
                            1. Características observables y generales
                              1. Objetos de investigación
                        2. INVESTIGACIÓN EXPERIMENTAL (Lo que será)
                          1. Establece relación causa-efecto.
                            1. Hipótesis
                              1. Comprobada en experiencia científica
                      3. CARACTERÍSTICAS DEL INVESTIGADOR
                        1. Objetividad
                          1. Precisión
                            1. Explicación detallada
                              1. Empirismo
                                1. Verificación
                                  1. Razonamiento Lógico
                                    1. Conclusiones provisionales
                                    2. APLICACIONES
                                      1. CUALITATIVA
                                        1. Método de análisis descriptivo e interpretativo.
                                          1. PAPEL DEL INVESTIGADOR
                                            1. Inmerso en la situación y fenómenos de estudio.
                                              1. En ocasiones asume papeles interactivos
                                                1. Registrando observaciones
                                                  1. Entrevistas con los participante
                                          2. Se interesa más en el uso de VERSTEHEN (comprensión)
                                          3. CUANTITATIVA
                                            1. Método de análisis casual correlacional.
                                              1. PAPEL DEL INVESTIGADOR
                                                1. El investigador se desliga lo más posible.
                                                  1. Se minimiza su papel
                                                2. Importancia a lo objetivo, lo medible
                                              2. LIMITACIONES DE LA INVESTIGACIÓN
                                                1. Sujetos humanos
                                                  1. Complejidad de los problemas de investigación
                                                    1. Instituciones públicas
                                                      1. Dificultades Metodológicas
                                                        1. Consideraciones legales y éticas
                                                        2. DEFINICIÓN DEL PROBLEMA
                                                          1. Investigación - acción
                                                            1. Evaluación curricular o evaluación de programas
                                                            2. Disciplina transversal a todas las ciencias de educación
                                                            3. Procedimiento
                                                              1. Reflexivo
                                                                1. Sistemático
                                                                    1. Controlado
                                                                      1. Crítico
                                                                        1. Permite
                                                                          1. Descubrir
                                                                            1. Nuevos hechos o datos
                                                                              1. Relaciones o leyes
                                                                          2. Proceso
                                                                            1. Sistemático
                                                                              1. Recogida
                                                                                1. Análisis lógico de información
                                                                                  1. Con un fin concreto
                                                                                Show full summary Hide full summary

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                                                                                Similar

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                                                                                Metodología de la investigación
                                                                                yexalen maldonado carrillo
                                                                                Sistema operativo GNU/Linux
                                                                                fabio mancipe
                                                                                Educacion
                                                                                maria1992.maria
                                                                                Browse Library