Es aquella que puede navegar por a red, e decir que es
importante dedicarle atencion e investigar con detalle
Una vez decidido que es importante, se organiza todo de manera que tenga
sentido porque necesita ser capaz de utilizarlo en el futuro y tambien puede
ensamblar esta sintesis para que tenga enfasis para otros
EL RETO DE LA EDUCACION
La verdad es que nuestros conocimientos sistematicos sobre la manera de inculcar una mente
sintetizadora tendria que admitir que este enfoque podria tener tanto exito como cualquier
otro
INTERVENCIONES
La tercera supone una critica util y constructiva de
las sintesis, conexiones, etc
La segunda supone enseñar de una manera explicita,
formas de sintesis
La primera supone indentificar explicitamente los
elementos constitutivos de un buen proyecto
En contra:
Por desgracia en circunstancias normales la mente
sintetica recibe poca atencion formal durante la etapa
escolar
LA SINTESIS ES DIFICIL AUNQUE POSIBLE
La mente de un niño se caracteriza por dos cualidades destacadas
pero contradictorias
Es indudable que la investigacion de una mente sintetica es muy importante ya que
el buen interdisciplinario tiene una importancia especial en nuestra epoca
Pocas personas y aun menos instituciones tienen el don de inculcar
la capacidad de sintesis
TIPOS DE SINTESIS
Narraciones, quien reune distintos materiales en una
narracion coherente
Taxonomias, cuyos materiales se ordenan en funcion
de unas caracteristicas destacadas
Conceptos complejos, un concepto nuevo quien relaciona o
combina una gama de fenomenos
Metaforas evocadoras, empleo que
permite aclarar conceptos
Teorias, e pueden combinar conceptos
Metanarraciones, propone un marco general para
el conocimiento